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紅外電子白板:板面損壞可正常運用

紅外電子白板：板面損壞可正常運用 紅外感應(yīng)技能原理是在白板的四周，一對對的紅外線發(fā)射與接納器材，其發(fā)射與接納管之間的紅外線構(gòu)成了一個紅外線的光線網(wǎng)絡(luò)，這個網(wǎng)絡(luò)覆蓋在白板外表，任安在不透光的物體接觸到白板外表就會阻擋到紅外線，導(dǎo)致接納不到信號或信號變?nèi)酰?jīng)過對信號強弱及紅外器材的方位核算，即可斷定接觸的方位。依據(jù)這個技能原理，即便紅外電子白板的板面有損壞，只需板面沒有凸出的異物都能夠正常運用的。

交互式智能白板是一種先進的教育或會議輔助人機交互設(shè)備

交互式智能白板是一種先進的教育或會議輔助人機交互設(shè)備,其融合了技術(shù)、大屏幕顯示技術(shù)、電子技術(shù)和計算機技術(shù),可在電化教室和多媒體會議室內(nèi)取代傳統(tǒng)的投影幕布和黑板 、白板的功能.通過電子白板與計算機和投影儀的配合,講解者可以在投影內(nèi)容上直接進行書寫、繪畫、修改、注釋和保存,并可以將電子白板作為人機接口實現(xiàn)對計算機的各種操作。 　　交互式智能白板的出現(xiàn),為課堂師生互動、生生互動提供了技術(shù)可能和方便,為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ),使原來課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現(xiàn)象大大減少,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)自信心。

電子白板的有效使用尺寸

在購買交互式電子白板時需要詳細了解電子白板的有效使用尺寸，這樣才不會買錯上當(dāng)， 實際有效使用尺寸——指的是能被投影儀投影到的或電視顯示的實際屏幕大小，因此實際有效使用尺寸等于扣除邊框的板面尺寸。但是對于電子白板實際應(yīng)用上而言，我們通常認(rèn)為實際有效使用尺寸是指書寫的有效尺寸，因為雖然有些區(qū)域能顯示出投影的內(nèi)容，但是這些區(qū)域是不能進行有效書寫的（一般在白板邊框四周），因此這些區(qū)域必須被扣除。