教師編制考試信賴推薦 師苑教育

招教考試流程

1、查看招考地區(qū)報名通知，根據(jù)要求提供相應的證件完成報名。一般以現(xiàn)場報名較多。

2、根據(jù)招考地區(qū)發(fā)布考試內容，購買相應的復習資料，進行考前復習準備。

3、按照招考地區(qū)規(guī)定的考試時間和地點參加筆試。

4、筆試成績公布（筆試錄取一般按照1:2的比例錄取），筆試錄取的考生準備面試考試。

5、面試成績公布（面試錄取一般按照1:1.5的比例錄取），錄取的考生準備參加體檢。

6、體檢通過（體檢一般按照1:1的比例參加體檢），報到上崗（參加崗前培訓）

(四)教書育人——教師的天職

1.遵循教育規(guī)律，實施素質教育。

2.循循善誘，誨人不倦，因材施教。

3.培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生的發(fā)展。

4.不以分數(shù)作為評價學生的標準。

(五)為人師表——內在要求

1.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。

2.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

3.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。

4.作風正派，廉潔奉公。

5.自覺有償家教，不利用職務之便謀取私利。

教育起源于勞動

（1）首先，人類教育是伴隨人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，推動人類教育起源的直接動因是勞動過程中人們傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的實際社會需要

（2）其次，教育也起源于人的自身發(fā)展的需要

因此，教育的起源一方面與其他社會現(xiàn)象有共同之處，即隨人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)，出于人類謀求社會生活的需要；另一方面，也有其自身的獨有特質，即教育也起源于個體發(fā)展的需要，是人的社會需要和人和自身發(fā)展需要的辯證我們要注意

教師招聘考試座位備考

類型1：結尾點題，水到渠成

文化的創(chuàng)新發(fā)展開闊了人們的視野，促進了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大增強了人的綜合素質，使得人能夠發(fā)展。所以我認為：文化同經(jīng)濟一樣必須要開括創(chuàng)新。（《文化與創(chuàng)新》）

尊重五千年的歷史，尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在現(xiàn)代社會一展鋒芒。而唯有尊重，方可使文化的靈光慢慢閃現(xiàn)，唯有尊重，我們才找得到打開文化之門的鎖眼。（《尊重文化》）