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體驗人員的調查反饋結果顯示:通過組織培訓,實際培訓效果體現(xiàn)在以下幾個方面,體驗者能更好地掌握安全防護用品的正確佩戴方式。體驗者通過安全帶體驗和洞口墜落體驗等體驗項目,切身感受后果嚴重性。而體驗式培訓方式在諸多行業(yè)已有很多成功嘗試,它強調以學員為中心即“以學為主”,通過學員親身體驗和心靈感悟獲得知識和技能,改度和行為。
頭部防護:佩帶安全帽,適用于環(huán)境存在物體附落的危險。附落防護:系好安全帶,適用于需要登高時(2米以下);有跌落的危險時。眼睛防護:佩戴 防護眼鏡、眼罩或面罩。防護用品,是指保護勞動者在生產過程中的人身安全與健康所必備的一種防御性裝備,對于減少職業(yè)危害起著相當重要的作用是安全教育體驗館。
打破空間、時間的限制,優(yōu)化教學環(huán)境虛擬現(xiàn)實技術在教育中應用強的優(yōu)勢就是模擬訓練系統(tǒng)的開發(fā)與研制,它可以打破空間、時間的限制,提供一個理想的虛擬實訓教學環(huán)境。節(jié)省成本,規(guī)避風險虛擬現(xiàn)實技術的核心是計算機軟件,可以在同一場地中實現(xiàn)多種實訓教學功能,同時不會產生材料消耗,由此可以極大地降低教學成本。