國際寄宿高中多重優(yōu)惠「合肥康橋」

   私立學(xué)校運行的是市場模式，生存要靠質(zhì)量來說話，學(xué)生素質(zhì)永遠(yuǎn)是位。為什么私立學(xué)校越來越多，是因為他們教學(xué)質(zhì)量比公立學(xué)校高，因此才得到家長認(rèn)可。私立學(xué)校優(yōu)勢，減輕財政負(fù)擔(dān)。私立學(xué)校教師越多地方財政負(fù)擔(dān)就會越輕，同時財政不必投入大量資金去新建學(xué)校。教師如魚得水。私立學(xué)校沒有公立學(xué)校那么多亂七八糟的事，不必為職稱擔(dān)憂，教師可以全身心投入教育教學(xué)，付出的越多回報越豐厚，按勞分配。

    高中三年所提供的知識量是不容小覷的。當(dāng)然每進(jìn)入一個新的教育階段，都是一次知識水平的提升和突破。很多人認(rèn)為，高中的知識步入社會只有英語還能用得上，這其實是錯誤的觀點。知識水平的背后是科學(xué)的思維方式和分析方法。高中教育好比一座梯子，在社會森林之中提供攀上樹干以獲得更高視野的可能。私立學(xué)校的出現(xiàn)，是對國家教育體系有益補充，讓學(xué)生和家長多了一次選擇的機會。公立學(xué)校有公立學(xué)校的優(yōu)勢，私立學(xué)校有私立學(xué)校的長處，不能完全否定一方而支持另一方。私立學(xué)校不少優(yōu)點是很值得公立學(xué)校學(xué)習(xí)的，在中學(xué)校教育方面私立學(xué)校明顯就比公立學(xué)校強。

私立學(xué)校的個性化教育就不錯。公立學(xué)校里的藝術(shù)教育會受到經(jīng)費和政策的限制。而在私立學(xué)校里，這種限制就不存在了。因此，私立學(xué)校的學(xué)生有更多的機會發(fā)展表演和其它藝術(shù)才能。而且私立學(xué)校有嚴(yán)格的學(xué)生守則，也比較重視學(xué)生個性的培養(yǎng)，有些私立學(xué)校還要求學(xué)生必須完成一定數(shù)量的社區(qū)服務(wù)，在和社區(qū)直接打交道的訓(xùn)練中，在增強實踐能力上，這是公立學(xué)校做不到的。