福州孩子不會(huì)說(shuō)話康復(fù)訓(xùn)練在線咨詢「在線咨詢」

   寶寶發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練

1 游戲訓(xùn)練法 對(duì)于發(fā)育遲緩的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)朋友們可以通過(guò)某種小游戲來(lái)幫助患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^(guò)游戲來(lái)鍛煉患兒的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言能力，可以在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，針對(duì)患兒不同的階段，進(jìn)行不同的游戲，家長(zhǎng)可以幫助患兒在游戲中多掌握自己學(xué)過(guò)的詞匯，這樣可以幫助患兒增強(qiáng)溝通和交流能力。

2 戶外活動(dòng)訓(xùn)練法 對(duì)于發(fā)育遲緩的患兒來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多參加一些互動(dòng)活動(dòng)，這樣也可以幫助fa育遲緩的患兒提高交流能力，在此，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該多讓患兒參與到活動(dòng)中去。在參加互動(dòng)活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)發(fā)育遲緩的患兒和其他小孩一起玩和活動(dòng)，從而增進(jìn)發(fā)育遲緩患兒的社會(huì)交往的能力。

  寶寶發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練

手勢(shì)符號(hào)訓(xùn)練法 家長(zhǎng)還可以教發(fā)育遲緩的患兒一些手勢(shì)符號(hào)，讓發(fā)育遲緩的患兒用學(xué)過(guò)的這些手勢(shì)符號(hào)來(lái)傳遞自己的意思，這樣也可以加強(qiáng)溝通與交流能力。這是提到的手勢(shì)符號(hào)是對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育比較遲緩的兒童來(lái)說(shuō)，手勢(shì)符號(hào)是一種很不錯(cuò)的溝通方式，這種方法能讓發(fā)育遲緩的患兒慢慢學(xué)會(huì)表達(dá)，而且還可以慢慢地過(guò)度到口語(yǔ)上的表達(dá)。

   寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的影響 

1.影響身體發(fā)育。寶寶的身體發(fā)育遲緩，肌肉功能逐漸萎縮，嚴(yán)重影響身體健康。運(yùn)動(dòng)能力低下也會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后難以自理生活。 2.影響心理健康。孩子成長(zhǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)比周圍的小朋友運(yùn)動(dòng)行為能力差，會(huì)產(chǎn)生自卑心理，使人際交往能力降低。日積月累使孩子的性格越來(lái)越偏激，難以融入周圍的生活環(huán)境。

3.影響消化功能。孩子活動(dòng)量較少，吃飯胃口不佳，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)導(dǎo)致消化系統(tǒng)功能減弱，造成營(yíng)養(yǎng)不良。體力不足無(wú)法維持運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量供給，使身體狀況每況愈下。