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一年級(jí)科學(xué)1對(duì)多補(bǔ)課給您好的建議,起點(diǎn)教育成績(jī)提升快

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發(fā)布時(shí)間:2020-08-05 14:02  

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。五年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)?

和老師積極溝通

五年級(jí)的孩子不再像以前那樣活躍,這個(gè)年齡段的孩子開(kāi)始變得害羞、敏感,所以在上課的時(shí)候羞于表現(xiàn)自己,遇到不會(huì)做的題目也是三緘其口,很不好意思去請(qǐng)教老師或同學(xué),起點(diǎn)教育老師希望大家千萬(wàn)不要這樣,勤學(xué)好問(wèn)才是學(xué)生的本質(zhì),我們一定要多學(xué)多問(wèn),積極和老師溝通,這樣我們的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)逐步的提升上來(lái)。這個(gè)階段首先需要解決的問(wèn)題就是讓孩子不要抗拒作文,蕞好是讓孩子愛(ài)上寫作文,這肯定會(huì)對(duì)他以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文有特別重要的影響。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng),針對(duì)問(wèn)題施教,注重弱科輔導(dǎo),快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢!




金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班,中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程:小學(xué)“百日特訓(xùn)”班;初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,1對(duì)1、面對(duì)面授課;但是作為家長(zhǎng),一定要多幫助孩子在學(xué)習(xí)上下功夫,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)慢慢的感興趣。更有各類興趣培訓(xùn)班,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華起點(diǎn)教育就給大家總結(jié)一下小升初后孩子即將面臨的問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)的措施,希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。

【尖子生易遭遇大滑坡

孩子剛進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定,有些曾經(jīng)的尖子生成績(jī)直線下滑,而平時(shí)學(xué)習(xí)一般的有可能突飛猛進(jìn),也有可能會(huì)更差。初一是重新“排隊(duì)”的階段,一切變化皆有可能。其中的原因很多,其一,班級(jí)范圍擴(kuò)大,孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了,相比之下自己有可能稍遜一籌;其二,小學(xué)階段內(nèi)容不多,每次考試前都是反復(fù)訓(xùn)練,取得高分較容易,而初中課程多,學(xué)習(xí)方法也更靈活,學(xué)生之間的差距也就拉大了。每做一次訓(xùn)練,都與上一次的速度比較一下,看看有沒(méi)有進(jìn)步,進(jìn)步了,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)一下小孩,說(shuō)“真棒,有進(jìn)步。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,小升初的孩子應(yīng)做哪些過(guò)渡準(zhǔn)備。注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。小升初的銜接,蕞重要的是習(xí)慣的銜接。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng),針對(duì)問(wèn)題施教,注重弱科輔導(dǎo),快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢!




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知己知彼,百戰(zhàn)百勝。這是引用古代孫武的一句兵法,想必大家也都知道。補(bǔ)習(xí)就相當(dāng)于一個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,有的人可能說(shuō),孩子還小,多玩一會(huì)。對(duì)于當(dāng)今的世界來(lái)說(shuō),好多小學(xué)的孩子都已經(jīng)可以上電視,唱歌,跳舞了,所以利用平時(shí)時(shí)間對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),并不是增加孩子的負(fù)擔(dān),反倒對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是件好的事情。只有平時(shí)查缺補(bǔ)漏,在考試中才能從容應(yīng)對(duì)。課上錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),要在課下花更多時(shí)間去理解,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。而那些平時(shí)不去補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,考試的時(shí)候,會(huì)呈現(xiàn)各種狀態(tài),抓耳撓腮的,左顧右盼的,這樣成績(jī)也不會(huì)好到哪里去。


金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)

一年級(jí)科學(xué)1對(duì)多補(bǔ)課為您介紹中考復(fù)習(xí)怪現(xiàn)象:“舌尖現(xiàn)象”

很多童鞋在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中也可能看見(jiàn)一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤旋,但就是寫不出來(lái),心理學(xué)家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。

“心理飽和現(xiàn)象”

大多數(shù)學(xué)生只有一個(gè)目標(biāo)就是升學(xué)考試。為了這一目標(biāo),不再參與其他活動(dòng),只是重復(fù)地進(jìn)行著大量的練習(xí),由于活動(dòng)單一,結(jié)果在以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)疲憊、學(xué)習(xí)效果不佳的現(xiàn)象。這就是所謂的“心理飽和現(xiàn)象”。


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