商用空氣能熱水器貨源充足

　　學校宿舍安裝空氣能熱泵告別零冷水

　　所謂 “零冷水”，就是一開水龍頭就有熱水，不用等待水管排出一段時間的 冷水 。在過去，學校 宿舍總是要放上幾十秒或幾分鐘的冷水，才會有熱水出來?？諝饽軣岜脽崴鞣譃槿悾撼匦?、低溫 型和超低溫型。不同種類的空氣能熱泵熱水器適用地區(qū)是不一樣的。常溫型適合南方地區(qū)，低溫型適合 冬天不太冷的地區(qū)，超低溫型適合高寒地區(qū)。

　　為了杜絕這種情況的出現(xiàn)，給學生創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境，近幾年來，不少學校對校內(nèi)熱 水系統(tǒng)進行改造和升級。

　　空氣能熱泵是一種利用少量的電來驅動壓縮機工作，吸收空氣中的低溫熱量，經(jīng)過冷凝器或蒸發(fā)器 進行熱交換，把冷水加熱，然后通過循環(huán)系統(tǒng)將熱水轉移到建筑物內(nèi)，為室內(nèi)提供熱水的設備。

　　和鍋爐相比，空氣能熱泵工作的時候不用燃料，只需用少量電，制熱時沒有明火和廢氣排放，因此 不用擔心發(fā)生煤氣、火災等意外事件;和電熱水器相比，空氣能熱泵不直接以“電-熱”轉換的 方式制熱，電只是用來讓熱泵運行的能源，因此使用時非常省電，耗電量僅為電熱水器的四分之一;和太 陽能熱水器相比，空氣能熱泵工作時不受外界因素影響，無論任何天氣都能穩(wěn)定運行，保證每天的正常 供水。

　　熱泵技術三大工作原理

　　1、提取低品位熱能，機組中的液態(tài)致冷劑在蒸發(fā)器中與低品位熱源進行熱交換，吸收熱量蒸發(fā)成氣體，實現(xiàn)致冷劑的蒸發(fā)提取低品位熱能。

　　2、低品位熱能向高品位熱能轉換。蒸發(fā)吸熱的氣體被吸入壓縮機進行壓縮，變成高溫、高壓的氣體進入冷凝器，實現(xiàn)熱量由低品位熱能向高品位熱能的轉化。

　　3、高品位熱能輸出。進入冷凝器的高溫、高壓氣體與換熱介質進行熱交換釋放高品位熱能，并冷凝成液態(tài)。實現(xiàn)了高品位熱能的輸出。

　　我國空氣能熱泵規(guī)模如何擴大？

　　我國空氣能熱泵熱水產(chǎn)業(yè)經(jīng)過近十年的發(fā)展，在相關產(chǎn)業(yè)的基礎上，通過持續(xù)創(chuàng)新和對成熟制造行業(yè)的借鑒，各方面都已得到了提升，逐步建立起了完成的產(chǎn)業(yè)鏈體系，并形成了一套較為完善的國家技術標準體系?？諝饽軣岜迷谖覈谟瓉懋a(chǎn)業(yè)規(guī)模如何擴大、產(chǎn)品如何推廣的挑戰(zhàn)。

　　“空氣熱能是可再生能源的一種形式，空氣熱能可以被空氣熱泵技術利用。天空能負責人認為，作為一種目前還是相對“小眾化”的技術，如何推廣普及，成為當下迫切的任務。

　　我國空氣熱泵熱水產(chǎn)業(yè)經(jīng)過近十年的發(fā)展，在空調(diào)和熱水器產(chǎn)品等相關產(chǎn)業(yè)的基礎上，通過持續(xù)創(chuàng)新和對成熟制造行業(yè)的借鑒，在技術、規(guī)模、裝備、產(chǎn)業(yè)鏈和管理等方面都進一步得到提升，逐步建立起完成的產(chǎn)業(yè)鏈體系，為產(chǎn)品的更大規(guī)模的推廣應用奠定了堅實的基礎。

　　“空氣熱泵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有助于實現(xiàn)節(jié)能減排，提高可再生能利用率，在建筑應用和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣闊的潛力?！碧炜漳茇撠熑朔Q，利用空氣熱泵熱水設備制取生活熱水或采暖熱水，有效實現(xiàn)了對常規(guī)能的替代，具有明顯的節(jié)能減排效果。

　　除了空氣熱泵熱水機產(chǎn)品之外，空氣熱泵技術在中國空調(diào)產(chǎn)品應用也非常廣泛，目前大部分空調(diào)產(chǎn)品都兼具有熱泵制熱功能。據(jù)統(tǒng)計，2014年中國房間空調(diào)器銷量達到了11838萬臺，產(chǎn)值超過2000億元，其中內(nèi)銷7159萬臺，近90%是熱泵型產(chǎn)品，即兼具有制熱和制冷功能的空調(diào)產(chǎn)品。