霞山區(qū)教育孩子計(jì)劃誠(chéng)信企業(yè) 幸福家庭教育值得信賴

在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母千萬(wàn)要保持冷靜。

發(fā)火的父母會(huì)使孩子更加發(fā)火。記住，你面對(duì)的只是一個(gè)孩子——你自己的孩子，而不是要來(lái)抓你的“大”。你可以發(fā)泄怒氣，但是不要針對(duì)自己的孩子，畢竟孩子的自我控制能力較差。和藹溫柔地跟發(fā)脾氣的孩子說(shuō)話，對(duì)他安靜下來(lái)大有好處。

如果孩子在叫嚷，父母要注意簡(jiǎn)化自己的用語(yǔ)，而且平靜地和孩子說(shuō)話。你可以忽然提出一件新鮮事兒，要孩子和你一塊兒去干，那么他就會(huì)忘記發(fā)脾氣的事。你也可以在孩子耳邊輕聲說(shuō)些有趣的事，或者開(kāi)始說(shuō)故事，孩子很可能會(huì)為了聽(tīng)故事而停止哭鬧。不要在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候和他理論，他一定聽(tīng)不進(jìn)去，等事情過(guò)去了，他有一個(gè)好心情時(shí)，再和他談?wù)?，效果?huì)更好。

教育孩子很難嗎？

孩子根本不需要教育，他們需要的是榜樣。

常常有人抱怨教育孩子很難。我見(jiàn)到的大多數(shù)情況，并不是父母管教孩子不夠嚴(yán)厲，大多數(shù)父母都是以嚴(yán)厲的態(tài)度來(lái)管教孩子的。只要孩子有一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，他們放過(guò)教育孩子的機(jī)會(huì)。從大談道理，到舉例說(shuō)明，甚至體罰孩子的都有。

但這些方法卻往往收效甚微，于是他們很容易變得憤怒，認(rèn)為管教孩子簡(jiǎn)直太難了，孩子就是那么不可理喻，終只好投降，安慰自己“等孩子長(zhǎng)大了就會(huì)懂事了”。

這樣的情景是不是很熟悉。沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀冏约阂彩窃陬愃频沫h(huán)境中長(zhǎng)大的。我們只是把父母管教我們的那一套繼續(xù)用在我們的孩子身上。用這種方法來(lái)教育孩子，往往事倍功半。我們小時(shí)候的親身體驗(yàn)就是的例證。小時(shí)候，我們可能迫于父母的威嚴(yán)而不得不服從。

孩子需要的根本不是管制。真正的教育，從來(lái)都是從父母本身出發(fā)，給孩子做好榜樣。孩子只不過(guò)是模仿父母的行為和思想罷了。

? 一個(gè)嘴上告訴孩子讀書(shū)很重要，而自己整天卻只會(huì)玩手機(jī)i、追劇，在家中卻從不讀書(shū)的家長(zhǎng)；

? 一個(gè)孩子一玩手機(jī)就發(fā)脾氣批評(píng)他，自己卻拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停的家長(zhǎng)；

? 一個(gè)告訴孩子要與人為善，不在背后說(shuō)人壞話，自己卻總喜歡對(duì)別人的事說(shuō)三道四的家長(zhǎng)。

這些都是不能讓孩子真正信服的家長(zhǎng)。長(zhǎng)陳寶生在今年兩會(huì)的“部長(zhǎng)通道”上也提到：

“科學(xué)的教育觀，是要對(duì)孩子有一個(gè)合理的預(yù)期。也就是說(shuō)，要孩子做到的，家長(zhǎng)首先做到；要孩子不做的，家長(zhǎng)首先不做；家長(zhǎng)做不到的，強(qiáng)迫孩子做；孩子想做的，家長(zhǎng)理性地引導(dǎo)孩子?！?

話雖不長(zhǎng)，但卻用直白的語(yǔ)言道破了家庭教育的關(guān)鍵所在。很多時(shí)候，父母的行為都會(huì)潛移默化地印在孩子的腦海里，終影響到他們的一生。

如果父母沒(méi)做好榜樣，教育的力度和有效性都會(huì)大打折扣。

你不夠愛(ài)孩子

父母教育不好孩子，還是因?yàn)樗粔驉?ài)孩子。為什么這樣說(shuō)呢，難道不是天底下的父母都愛(ài)自己的孩子的嗎？

是的，想一想，如果你愛(ài)某樣?xùn)|西，你就會(huì)樂(lè)于花時(shí)間去陪伴它，去了解它，去呵護(hù)它。而有一部分父母，其實(shí)沒(méi)有那么多的耐心。

他們只是照顧好孩子的需求，然后希望孩子不要吵鬧，不要惹麻煩就好了。根本不想花時(shí)間去陪伴孩子，去了解孩子，聽(tīng)孩子傾訴。他們只是不得不去盡為人父母的義務(wù)罷了。

如果你不夠愛(ài)孩子，又怎能教育好孩子呢？真正的愛(ài)，是要付出時(shí)間和精力的，而且是要你十分樂(lè)意地去付出。但是也有一部分父母，因?yàn)樽约焊冻隽颂?，孩子又不?tīng)話，于是和自己的期望形成了巨大的落差。

這類父母的口頭禪就是“我都是為你好……”，他們愛(ài)孩子嗎？他們是愛(ài)孩子的，但是他們愛(ài)需要孩子回報(bào)，一旦孩子達(dá)不到他們的期望，他們就會(huì)受到挫敗感。

教育孩子，一是要做好榜樣，二是要真正愛(ài)孩子。每個(gè)孩子都是的，如果孩子在童年是能得到良好的家庭教育，這將是他們一生中寶貴的財(cái)富，也是你作為父母能為孩子做的偉大的事。

在這個(gè)時(shí)代，我們已經(jīng)不能僅僅滿足于將孩子撫養(yǎng)成人了。如果孩子在童年沒(méi)有感受到父母的愛(ài)，他們將終其一生來(lái)艱難地尋找這份愛(ài)，而且往往會(huì)迷失自我，甚至感受不到生命中的愛(ài)。

我們都是次做父母，不懂家庭教育很正常，重要的是家長(zhǎng)可以持續(xù)學(xué)習(xí)，和孩子共同成長(zhǎng)！

對(duì)孩子的尊敬不會(huì)影響父母的威嚴(yán)，讓孩子明白尊敬是的品格。

父母在和孩子相處的時(shí)候，沒(méi)有必要強(qiáng)迫自己時(shí)刻都處在的狀態(tài)，但是要學(xué)會(huì)享受和孩子在一起的每分每秒度過(guò)的美好時(shí)光。和孩子待在一起的時(shí)候，不要總玩手機(jī)或者想別的事情。把精力放在孩子身上，看看他們正在做什么，參與進(jìn)去，與孩子一起聊天互動(dòng)。

享受陪伴的關(guān)鍵是陪伴自己，父母可能對(duì)孩子做的事沒(méi)有興趣，但這并不妨礙自己和孩子的交流。 因?yàn)橛螒蚴桥惆榈氖侄魏头椒ā?家長(zhǎng)只要和孩子們交流，就能理解他們的世界觀，理解孩子的世界，理解他們的幸福和煩惱。

停下思考專心陪伴孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做這些事情能夠帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

父母有選擇孩子的權(quán)利，決定后承擔(dān)作為父母的責(zé)任，今后的日子要做什么必須考慮孩子。

身為父母其實(shí)教育孩子的基本信條很簡(jiǎn)單，讓孩子更快樂(lè)，讓自己更舒適。家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)自己教育孩子的方式進(jìn)行反思，這樣才能成就更好的自己和孩子。