厭學(xué)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢客服 問(wèn)題少年學(xué)校新目標(biāo)

家長(zhǎng)怎么幫助孩子疏導(dǎo)心理壓力，多和孩子溝通，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲。溝通是了解彼此zui快捷的方法，家長(zhǎng)要多和孩子面對(duì)面溝通，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法，認(rèn)真耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子心理上有什么壓力、壓力是從哪里來(lái)的。找到原因才能針對(duì)性地解決問(wèn)題，通過(guò)溝通可以了解孩子心理壓力來(lái)自哪里，并采取合適的方法來(lái)疏導(dǎo)孩子心理。除此之外，良好的溝通也是建立良好的親子關(guān)系的有效方法。

孩子叛逆老不好？多半是教育方法沒(méi)用對(duì)，zui后一個(gè)叛逆期很顯然就是孩子的青春期，這個(gè)時(shí)候正好在初中階段讀書(shū)，接觸的世界更為廣闊了。而根據(jù)研究表明，這個(gè)階段的孩子，不論性別，體內(nèi)激1素的分泌會(huì)比正常情況下更容易飆高，因此體內(nèi)的荷爾1蒙冒泡泡也比較旺盛，這就會(huì)導(dǎo)致孩子情緒非常容易被改變，甚至是陰晴不定。這個(gè)階段的孩子又對(duì)外面的世界充滿好奇。

青少年心理輔導(dǎo)有多重要；“老師，心理輔導(dǎo)是不是把問(wèn)題告訴你，然后就等你幫我解決了？”

很多同學(xué)認(rèn)為，有問(wèn)題，找老師，老師一定有辦法幫我解決的。只要我把問(wèn)題告訴老師了，接下來(lái)等答案就可以了。

這種想法，是錯(cuò)誤的喲。

如上所述，心理輔導(dǎo)過(guò)程，是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。老師在這個(gè)過(guò)程中，充當(dāng)?shù)氖且幻骁R子。如果在輔導(dǎo)過(guò)程中，自己不自覺(jué)，不主動(dòng)思考，等老師幫你解決，甚至隱瞞、編造一些事情，那么輔導(dǎo)將失去意義。

比如有同學(xué)跟你提了一個(gè)很過(guò)分的要求，但是你又不好意思拒絕，可是自己又不想做那件事情，于是心里非常難受。找輔導(dǎo)老師后，可以說(shuō)一說(shuō)自己內(nèi)心的真實(shí)的想法，也可以一起探索下，是哪些因素影響著自己，讓自己不能去拒絕別人對(duì)自己提出的要求。