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身體:
戶外拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。拓戶外展訓練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學員向自 己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”。傳統(tǒng)團建/聚會,一般都是找個餐廳,找個酒店吃吃飯,敘敘情。沒有任何趣味性以及提升團隊氛圍的效果。
在特別熱或冷的環(huán)境下,保護你自己不受自然因素傷害,比如避免受和雨淋等,這就成功了一半。你能解開它,建造一個更加精細和舒適的庇護所。搜尋和營救人員能從很遠的距離看到手電筒的亮光。它們是引起營救人員注意你自己的辦法,且方便隨身攜帶。如果你生火有麻煩的話,手電筒可就能幫上你的大忙。 行 動:活動期間,除特殊情況外,學員不得外出。學員若外出,必須通過辦方組織者同意;有困難找教練,要求幫助;服從統(tǒng)一安排;學員在受訓期間,嚴禁吸煙、飲酒、和使用或其它任何違禁藥品。
拓展的目的
拓展訓練是體驗式的學習過程但并非體育加娛樂,它是對正統(tǒng)教育的一次全方面提煉和綜合補充。大多數(shù)人認為,提高素質(zhì)的手段,就是通過各種課堂式的培訓來掌握新的知識和技能。其實,知識和技能作為可衡量的資本固然重要,而人的意志和精神作為一種無形的力量,往往更能起到?jīng)Q定性作用。拓展訓練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓模式,它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧,而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個教學過程。吸收了先進的經(jīng)驗,在參與、訓練中通過設(shè)計 富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。