重慶華巖周邊高三補(bǔ)習(xí)班推薦「勤思優(yōu)才教育」

考前心理輔導(dǎo)，看看對你考試有哪些好處

    對于高三的孩子們來說，三年磨一劍，驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻很快就要到來了。面對，很多考生都會不由自主地出現(xiàn)躁等情況，假如不能夠很好地調(diào)整心態(tài)，那么對于應(yīng)付考試是有害無益的。

一、 加強(qiáng)自我暗示

    “別總想著自己沒啥，要多想想自己有啥”?？忌鷤儎e總覺得自己不行，越消極越?jīng)]有自信，要多看看自己的優(yōu)勢，比如答題時(shí)很細(xì)心，不會因?yàn)榧?xì)節(jié)而丟分。給自己正面的、積極的心理暗示，告訴自己“你很棒”，這樣才能夠有一個(gè)昂揚(yáng)的斗志，來支持你完成考試。

二、 學(xué)會自我減壓

    不要把看成是人生的獨(dú)一目標(biāo)，這樣的想法會給自己的思想壓上一個(gè)極大的包袱，人也會變得患得患失，甚至覺得要是失利，人生也就完了。這種想法一定要擯除，要告訴自己：并不是人生的全部，也不能決定一個(gè)人的命運(yùn)，只要盡力做到更好，讓自己沒有遺憾，那就是較大的意義和收獲。

勤思優(yōu)才小編告訴你高中補(bǔ)習(xí)的重要性

    我覺得高中補(bǔ)習(xí)還是很有必要的，畢竟高中和初中不一樣，高的東西是整個(gè)高中的知識，即如果高一高二學(xué)不好的話，到高三是很難跟上節(jié)奏的。我以前高一的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)不是很上心，而自己也不是學(xué)神型的學(xué)生，因此我在高二的時(shí)候就開始覺得壓力很大了，到了高三更是如此，節(jié)奏完全更不上別人，雖然參與了補(bǔ)習(xí)，但是畢竟當(dāng)年落下的東西太多，坑有點(diǎn)大…………幸好后高發(fā)揮正常。因此我覺得高中補(bǔ)習(xí)是很有必要的。

    當(dāng)然，是學(xué)神學(xué)霸的話那就沒什么所謂了。不過呢，我在我那個(gè)補(bǔ)習(xí)班里面還是有遇到一些學(xué)霸級人物……你問我怎么知道？因?yàn)槲矣H眼看到他寫出了高三數(shù)學(xué)壓題的所有問題·······而這種題如果有三個(gè)問的話，我運(yùn)氣好點(diǎn)一般可以第二問寫一半就沒時(shí)間了··········

    重慶課外補(bǔ)習(xí)針對人群：1、苦學(xué)無效、偏科嚴(yán)重、基礎(chǔ)薄弱、信息不足等學(xué)生；2、成績中等、方法欠缺，迫切需要提升狀態(tài)和成績的學(xué)生；3、沖刺理想高校、沖刺重點(diǎn)班、重點(diǎn)科目培優(yōu)的學(xué)生。缺乏學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)動力弱、學(xué)習(xí)跟不上、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱、知識漏洞點(diǎn)多的即將中考的學(xué)生。

中考全托沖刺班特色優(yōu)勢：1.學(xué)習(xí)狀態(tài)激發(fā)：排除手機(jī)、不利環(huán)境等干擾，每天五門課程勤思學(xué)習(xí)；通過勵(lì)志班會、家長會、講座等活動，端正學(xué)習(xí)觀念，營造學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情；實(shí)施精細(xì)化管理，天天有評比，次次有競爭，周周有考試；成長進(jìn)步及時(shí)表彰嘉獎(jiǎng)，幫助學(xué)生樹立信心。

    小班精細(xì)管理：精品小班，配備專職助教和班主任。助教老師為勤思在讀大學(xué)生，負(fù)責(zé)晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)員功課；班主任負(fù)責(zé)日常服務(wù)與管理，全天駐班聽課，管理課堂秩序；為每個(gè)學(xué)生建立成長檔案，開學(xué)有入學(xué)測評，平時(shí)成績、學(xué)習(xí)表現(xiàn)有詳細(xì)記錄；每天與家長溝通匯報(bào)孩子表現(xiàn)，定期召開家長會，由任課教師、工作人員做成績分析指導(dǎo)。