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虛擬旅游
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)、 模擬導游實訓室建設(shè)、 智慧旅游體驗中心建設(shè)等等。
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所謂虛擬旅游,指的是建立在現(xiàn)實旅游景觀基礎(chǔ)上,利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),通過模擬或超現(xiàn)實景,構(gòu)建一個虛擬的三維立體旅游環(huán)境,足不出戶,就能在三維立體的虛擬環(huán)境中遍覽遙在萬里之外的風光美景,形象逼真,細致生動。虛擬旅游是vrp-travel虛擬旅游平臺技術(shù)的應(yīng)用范圍之一。應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)場景的三維模擬,借助一定的技術(shù)手段使操作者感受目的地場景。從使用者的角度出發(fā),智慧旅游主要包括導航、導游、導覽和導購(簡稱“四導”)四個基本功能。
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虛擬旅游是科技的發(fā)展使其具備
可實現(xiàn)條件已經(jīng)陸續(xù)開發(fā)出一些虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),根據(jù)臨場參與感和交互方式的不同,主要可分為以下三類: (1)桌面虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)主要是通過計算機顯示器來顯示虛擬世界,計算機圖形技術(shù)在其中起著非常重要的作用。它的逼真程度較底,沉浸感較差,并不是嚴格意義上的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。諸如 VRML,一些三維游戲均為桌面虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。(2)坐艙式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)使用這種系統(tǒng)時,用戶置身于一個特殊制作的坐艙之中,艙內(nèi)有一個可以向外看虛擬世界的屏幕,轉(zhuǎn)動坐艙就可以從不同的角度觀察虛擬世界,用戶不需要佩帶其他特殊裝置,從而無負擔的與虛擬世界交互。這類系統(tǒng)能達到的沉浸感也較差。(3)沉浸式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)這類系統(tǒng)有著較強的沉浸感,它往往配備有頭盔式顯示器或是全方面的監(jiān)視器,使用戶能自由的環(huán)顧虛擬空間。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的逐步成熟,其應(yīng)用在近幾年迅速發(fā)展,應(yīng)用領(lǐng)域也有了很大的拓展,從初的軍事應(yīng)用,拓展到教育藝術(shù)以及旅游等領(lǐng)域。這為景點景區(qū)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)提供了技術(shù)上的保證:伴隨著技術(shù)的成熟,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的開發(fā)成本在不斷的下降。如一些景點中的美食,目前還無法通過虛擬旅游網(wǎng)站預(yù)訂而能親口品嘗。就拿虛擬海洋館來說,基本裝置的開發(fā)成本可以從以往的500萬元減至30萬元,在效果方面也可以得到保證,甚至更好。結(jié)合中國旅游業(yè)利用外資和社會資金的熱點向景點景區(qū)的建設(shè)過渡,說明了將虛擬現(xiàn)實引入到景點景區(qū)的建設(shè)中開辟新的旅游方式吸引更多游客參與進來是可實現(xiàn)的。
虛擬旅游平臺
虛擬旅游平臺并不是替代傳統(tǒng)旅游,而是傳統(tǒng)旅游在市場方向缺失方面的有益補充,更是一種開拓新市場,增加新盈利點的有利手段,他不僅可以滿足一些由于特殊原因所遺失的旅游市場,更可以通過自身的技術(shù)優(yōu)勢,很好的促進傳統(tǒng)旅游業(yè)的發(fā)展,并為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供更好的輔助作用。虛擬旅游的介入不僅不會影響傳統(tǒng)旅游的格局,反而會形成更合理更有效的旅游的行業(yè)市場結(jié)構(gòu),以傳統(tǒng)旅游為主,同時,針對傳統(tǒng)旅游由于自身不足所不能滿足而旁漏市場空間,虛擬旅游平臺的出現(xiàn)將有效的滿足這一市場的需要。獨特新穎的文化傳播方式,令虛擬旅游平臺可以更好的傳播旅游文化,令旅游業(yè)的發(fā)展層次更合理,從而更好的促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。而對于那些中老年身體不宜長途旅行的旅游愛好者們,虛擬旅游更是較佳的旅游方式。
盡管不少正在嘗試虛擬旅游,但也有覺得,虛擬旅游還是只能代替部分實地旅游,不能做到全部取代。虛擬旅游的出現(xiàn),對傳統(tǒng)旅游的影響不會太大,畢竟現(xiàn)在只有少數(shù)人使用這種個性化的旅游方式,對完整旅游格局則是一種補充方式。從事IT業(yè)的湯先生說盡管他經(jīng)常使用“城市吧”這類網(wǎng)站,但更多的還是將其作為地圖使用,看哪個景點好才跑到實地去感受:“傳統(tǒng)旅游中的樂趣和旅行途中的心境,通過虛擬旅游是無法實現(xiàn)的。如一些景點中的美食,目前還無法通過虛擬旅游網(wǎng)站預(yù)訂而能親口品嘗。在錄制過程中,除錄制教學的景點游覽等內(nèi)容之外,還可以通過視頻采集設(shè)備同步錄制操作者的音視頻(表情和肢體語言)講解過程,并且支持錄制視頻的回放?!?