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DP901創(chuàng)意機(jī)器人硬件編程

通過(guò)數(shù)字宏指令進(jìn)行十進(jìn)制的編程環(huán)境，了解編程思想，并在此基礎(chǔ)上加上各種傳感器，比如聲控、紅外、循跡等模擬生活中常見(jiàn)的智能控制。提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)造軟實(shí)力，提高邏輯思維能力，玩轉(zhuǎn)中學(xué)，傳播創(chuàng)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)揮自我個(gè)性。通過(guò)學(xué)習(xí)編程和各種傳感器的應(yīng)用，學(xué)生再通過(guò)鋁合金結(jié)構(gòu)件，可以天馬行空的任意創(chuàng)意搭建出各種形態(tài)的機(jī)器人，完成各種復(fù)雜任務(wù)。DP901創(chuàng)意機(jī)器人課程活動(dòng)內(nèi)容豐富，編程，搭建，合作創(chuàng)意，讓學(xué)生從小體會(huì)科技的魅力。還可以參與北京市中小學(xué)單片機(jī)的專項(xiàng)賽事：區(qū)賽，市賽，國(guó)賽以及各種智能控制比賽，享受過(guò)程，獲得榮譽(yù)。

DP系列創(chuàng)意機(jī)器人優(yōu)勢(shì)

1、階梯優(yōu)勢(shì)：完善的從小學(xué)到初中每個(gè)年級(jí)的全套創(chuàng)意機(jī)器人課程體系2、專利優(yōu)勢(shì)：獲得相應(yīng)的專利著作權(quán)3、課程優(yōu)勢(shì)：在北京中小學(xué)一線課程中得到很好的實(shí)踐4、編程優(yōu)勢(shì)：一款脫離電腦編程的機(jī)器人5、競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)：有完善的賽事，區(qū)賽、市賽、省賽、國(guó)賽等賽事6、安全優(yōu)勢(shì)：是一款通過(guò)ISO9000、SO14000、ISO18000體系認(rèn)證的機(jī)器人7、價(jià)格優(yōu)勢(shì)：是市面上很便宜的創(chuàng)意機(jī)器人8、服務(wù)優(yōu)勢(shì)：是一款集創(chuàng)意、研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、銷售、維修服務(wù)于一家的機(jī)器人編程

8個(gè)理由讓你主動(dòng)給孩子學(xué)編程，去提升他們吧

1、每件事情的做事方式

2、提高主動(dòng)學(xué)習(xí)性和如何教導(dǎo)其他別人學(xué)習(xí)

3、幫助思考問(wèn)題的解決方案和拆解問(wèn)題

4、用編程的思考方式連接其他學(xué)習(xí)學(xué)科

5、提升創(chuàng)造力

6、擁有接近超能力的能力

7、用編程改變世界

8、掌握21世紀(jì)的成功技能之一

如果說(shuō)英語(yǔ)是為了讓孩子鏈接世界，那編程就是讓孩子鏈接未來(lái)

編程的執(zhí)行原理

計(jì)算機(jī)對(duì)除機(jī)器語(yǔ)言以外的源程序不能直接識(shí)別、理解和執(zhí)行，都必須通過(guò)某種方式轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能夠直接執(zhí)行的。

這種將高1級(jí)MINIPRO編程硬件程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序轉(zhuǎn)換到機(jī)器目標(biāo)程序的方式有兩種:解釋方式和編譯方式。

解釋方式下，計(jì)算機(jī)對(duì)高1級(jí)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的源程序一邊解釋一邊執(zhí)行，不能形成目標(biāo)文件和執(zhí)行文件。

編譯方式下，首先通過(guò)一個(gè)對(duì)應(yīng)于所用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的編譯程序?qū)υ闯绦蜻M(jìn)行處理，經(jīng)過(guò)對(duì)源程序的詞法分析、語(yǔ)法分析、語(yǔ)意分析、代碼生成和代碼優(yōu)化等階段將所處理的源程序轉(zhuǎn)換為用二進(jìn)制代碼表示的目標(biāo)程序，然后通過(guò)連接程序處理將程序中所用的函數(shù)調(diào)用、系統(tǒng)功能調(diào)用等嵌入到目標(biāo)程序中，構(gòu)成一個(gè)可以連續(xù)執(zhí)行的二進(jìn)制執(zhí)行文件。調(diào)用這個(gè)執(zhí)行文件就可以實(shí)現(xiàn)程序員在對(duì)應(yīng)源程序文件中所特定的相應(yīng)功能。