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一、體會(huì)

在拿到試卷時(shí)，切不可急于動(dòng)筆，要仔細(xì)審題，看清要求，先醞釀醞釀，打打腹稿，在腦海中構(gòu)畫(huà)出幾張畫(huà)面，然后加以比較，有意識(shí)地取舍，后留下自己設(shè)想的滿意畫(huà)面。要充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)好畫(huà)面的預(yù)期效果，為下一步的構(gòu)圖、鋪色打下良好的基礎(chǔ)。

二、立意構(gòu)圖

靜物畫(huà)構(gòu)圖的物體主要有花卉、蔬菜、器皿、襯布等幾大類(lèi)。因此，在考試前就要對(duì)這些物體的形狀、色彩、質(zhì)感有一個(gè)的了解與認(rèn)識(shí)，并通過(guò)臨摹、寫(xiě)生、默寫(xiě)等一系列訓(xùn)練，做到成熟于胸、默記于心，只有這樣，在默寫(xiě)時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。構(gòu)圖時(shí)要充分利用形式美的規(guī)律，使構(gòu)圖飽滿，富有創(chuàng)意和吸引人。靜物畫(huà)的常規(guī)構(gòu)圖主要有三角形、十字形、S形等，此時(shí)，不妨取之靈活運(yùn)用。

調(diào)整完成

收拾調(diào)整階段是考生能否獲得高分至關(guān)重要的一環(huán)。調(diào)整的目的，主要是讓畫(huà)面更突出，更響亮，使自己的畫(huà)能在眾多試卷中脫穎而出。調(diào)整時(shí)，通常要將后面的物體與前面的物體多做比較，增強(qiáng)層次感和空間感，后面物體的塑造要概括一些，色彩也稍灰一些，前面的筆觸要大一些，前面的物體塑造要結(jié)實(shí)一些，色彩純度稍高一些，主要物體要多深入多刻畫(huà)，用筆，后面的筆觸要大一些，前面的小一些，豐富一些，只有這樣，才會(huì)比較完整地默寫(xiě)出一張較為出色的色彩靜物作品。

注意事項(xiàng)

各步驟要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，合理統(tǒng)配好作畫(huà)時(shí)間。

考試時(shí)要鎮(zhèn)靜，切勿急躁，要保持良好的心境，做到有條有理有序地完成畫(huà)面。

教學(xué)內(nèi)容：

(1)素 描：石膏幾何形體、靜物、結(jié)構(gòu)素描、石膏頭像、人物頭像、人物半身(全身)素 描、默寫(xiě)

(2)色 彩：水粉、(人物、靜物、風(fēng)景)、色彩默寫(xiě)

(3)速 寫(xiě)：人物速寫(xiě)、場(chǎng)景速寫(xiě)、默寫(xiě)、速寫(xiě)技巧、動(dòng)漫

(4)設(shè) 計(jì)：平面構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等

(5)美術(shù)鑒賞：提高審美意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)

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隨著我國(guó)人們對(duì)于高考的思想方式的轉(zhuǎn)變以及每年參加考試的人數(shù)不斷增多的現(xiàn)在狀況，選擇美術(shù)藝考的學(xué)生也已經(jīng)越來(lái)越多。美術(shù)藝考生人數(shù)的逐年增長(zhǎng)，這同時(shí)也意味著藝考畫(huà)室是具有十分廣闊的市場(chǎng)需求的。畫(huà)室哪個(gè)好對(duì)于考生是非常重要的。

現(xiàn)如今我國(guó)各地的藝考畫(huà)室是有著相當(dāng)多的數(shù)量的，對(duì)于參加聯(lián)考的美術(shù)考生而言在這么多的畫(huà)室之中選擇一家較好的藝考畫(huà)室還是一件比較困難的事情。藝考并不是一件簡(jiǎn)單的事情，事實(shí)上比起普通的文化高考的難度程度也是不相讓的。這也意味著了解到畫(huà)室哪個(gè)好對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō)是一件相當(dāng)重要的事情了。