東陽(yáng)早期教育優(yōu)質(zhì)早教課程 東陽(yáng)童學(xué)館因材施教

    東陽(yáng)童學(xué)館結(jié)合中國(guó)古代育兒經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代西方心理學(xué)的雙重智慧，做“中國(guó)人的人文啟蒙”，伴隨著國(guó)學(xué)熱潮，受到了廣大家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

    2—7歲是兒童人格養(yǎng)成關(guān)鍵期，童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，助力孩子在中華文化的肥沃土壤之中扎根，突破心智、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)君子淑女。

     在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，邏輯思維與反應(yīng)能力至關(guān)重要。邏輯思維強(qiáng)的孩子，學(xué)數(shù)學(xué)更輕松；反應(yīng)能力強(qiáng)的孩子，做題速度更快。

    【東陽(yáng)童學(xué)館】智多星課程，從系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)齡前兒童的思維能力出發(fā)，致力于數(shù)感與數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，用小階梯為幼兒打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為后期的成長(zhǎng)做充分準(zhǔn)備。專業(yè)：擁有師范本科、漢語(yǔ)言專業(yè)幼師學(xué)歷持教師資格i證書(shū)，并經(jīng)童學(xué)文化培訓(xùn)學(xué)院特訓(xùn)的專業(yè)國(guó)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，理解數(shù)概念并能運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)思維能力可以很好的和小學(xué)數(shù)學(xué)相銜接。

    東陽(yáng)童學(xué)館，是全球連鎖少兒國(guó)學(xué)品牌童學(xué)館，現(xiàn)已有人民路館、童方城館兩家分館。

    國(guó)學(xué)是中華民族核心的價(jià)值理念和追求，是每一個(gè)中國(guó)人信仰的天空和大地，作為中國(guó)孩子更要懂得中國(guó)文化，“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)幫助孩子發(fā)展，為小學(xué)銜接做準(zhǔn)備，培養(yǎng)性格好、品德好、本領(lǐng)好、氣質(zhì)好的四好兒童?！保瑢W(xué)前教育在人的一生中起著至關(guān)重要的作用，東陽(yáng)童學(xué)館讓孩子從小汲取中華文化的智慧寶藏，陶冶其性靈，開(kāi)闊其心胸，端正其品行。

     隨著中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)、漢字英雄等節(jié)目熱播，學(xué)國(guó)學(xué)成了當(dāng)今社會(huì)流行趨勢(shì)，以國(guó)學(xué)為主的幼兒教育也開(kāi)始走進(jìn)大眾視野，引起社會(huì)關(guān)注。

     東陽(yáng)童學(xué)館融合了國(guó)學(xué)（中文、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、民俗）、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，課程則從詩(shī)文、歷史、德行、國(guó)藝、運(yùn)算、記憶“新六藝”，培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂(lè)而有禮、仁勇無(wú)i敵”的國(guó)韻寶貝。讓學(xué)生從閱讀經(jīng)典中受到中華文化的教育，以指導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揮其修身養(yǎng)性之功效。選擇東陽(yáng)童學(xué)館，給孩子一個(gè)全新的未來(lái)。