海北博雅實驗幼兒園國學特色擇優(yōu)推薦「君誠教育」

“”闖校園，保安筑防線（君誠博雅網(wǎng)站宣傳）

本次演練前，我校校園反恐應急小組總指揮蔣太紅校長在操場對全體演練人員進行了應急演練過程說明，詳細介紹了面對必備的防范內(nèi)容——包括人員疏散、站位，以及保安、應急小組成員如何在突發(fā)事件中靈活使用“物防”器械等。演練說明完成后，我校教師與保安按照方主任的指令，進行了站位、走位、、支援等現(xiàn)場培訓。

認識他人和世界：2.3歲的孩子已經(jīng)逐漸開始有了“你我”之分，也開始意識到這個世界不單只有自己的家人。年紀越大，孩子們越會感受到他們屬于某一個（文化，民族，地域的）集體，越是感受到人與人之間關(guān)系的復雜，越是體會到自己和世界有著若隱若現(xiàn)的關(guān)系。幼兒園需要幫助孩子們學會如何分享屬于自己的文化，傳統(tǒng)和信念，并且尊重他人不同的觀點和想法；需要幫助孩子意識到人與人之間公平，理解和寬容的重要，以及讓孩子承擔起對集體，社會和世界的責任。

體驗安樂：孩子在成長過程中需要能夠感受到健康，滿足，快樂和喜悅，這樣能夠讓孩子更加自信和樂觀的面對學習和挑戰(zhàn)。幼兒園需要給孩子提供一個溫暖，信任，安全的環(huán)境。在其中，孩子們身體上的，情緒上的，精神上的，意識上的，所有的需要都能得到尊重和諒解，讓孩子能夠在穩(wěn)定的狀態(tài)下探索世界。

學會學習：現(xiàn)在的孩子們壓力山大，又要背詩詞，又要學算術(shù)，還要會彈琴，懂跳舞，愛藝術(shù)，可不少家長恰恰忘了孩子這時候需要培養(yǎng)的是愛上“學習”本身。學會學習，愛上學習永遠無法靠服從和紀律，只能靠孩子自發(fā)的探索，不斷的試驗，學習和他人合作，為集體做出貢獻，嘗試獨立或者和他人一起解決問題，并且共同分享成功的喜悅。