東升鎮(zhèn)軍事訓(xùn)練冬令營(yíng)服務(wù)放心可靠 暑期成功營(yíng)地夏令營(yíng)

夏令營(yíng)與培訓(xùn)班有什么區(qū)別？

培訓(xùn)班是針對(duì)孩子補(bǔ)習(xí)，對(duì)畫畫、跳舞、打球、下棋等有濃厚的興趣，以及擅長(zhǎng)的天賦，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練比較多，有的家長(zhǎng)覺得，孩子能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，孩子自己愿意上，確實(shí)有這方面的興趣和愛好，到時(shí)可以參考。體能拓展訓(xùn)練通過深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練結(jié)合軍事文化課堂的方式，挑戰(zhàn)個(gè)人極限，挖掘潛能，開拓思維，挑戰(zhàn)自我，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。但是如果孩子不愿意，不喜歡，是學(xué)不到什么，還會(huì)造成孩子叛膩心理。

夏令營(yíng)是集青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、少先隊(duì)主題訓(xùn)練營(yíng)、中小學(xué)科學(xué)普及班等，在教官和輔導(dǎo)員老師的組織下，通過活動(dòng)使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，提高素質(zhì)。家長(zhǎng)的該做的是以身作則地做一個(gè)堅(jiān)韌的人、一個(gè)幸福、熱愛生活的人、一個(gè)充滿愛心的人、一個(gè)有生活意義的強(qiáng)大的人，從而培養(yǎng)一個(gè)健康的成年人。營(yíng)員在夏令營(yíng)期間的學(xué)習(xí)是全方面的，是直接的親身體驗(yàn)性的，是時(shí)刻充滿好奇和新鮮求知欲的。對(duì)于今后他改變學(xué)習(xí)方法，確立人生目標(biāo)都會(huì)很大幫助。

明智的父母如何做孩子的領(lǐng)路人?

現(xiàn)在的親子關(guān)系，比我們過去的任何時(shí)候都重要，過去20年一個(gè)代溝，現(xiàn)在是5年一個(gè)代溝，這就需要我們的父母要和孩子相處，要把朋友式的導(dǎo)師關(guān)系處理好，既是朋友又是導(dǎo)師。

什么是朋友？朋友應(yīng)該是相互贊賞的，是能夠包容你的缺點(diǎn)的，愿意在任何時(shí)候都能陪伴在你的左右。如果，父母說話都不算話，做錯(cuò)了事又不承認(rèn)，那怎么算是朋友？

什么是導(dǎo)師？導(dǎo)師是指面對(duì)突如起來的變故，能夠胸有成竹，臨危不懼，不慌不忙的給以他指導(dǎo)或是建議。所以新形勢(shì)下的親子關(guān)系應(yīng)該是朋友式的導(dǎo)師關(guān)系。

朋友是真誠(chéng)的朋友，不是為了教育他而成為朋友，朋友是可以講真心話，可以講知心話的朋友，同時(shí)，這個(gè)朋友是有規(guī)矩的朋友。導(dǎo)師在涉及到大是大非的問題時(shí)，他會(huì)告訴你什么是可以做的、什么是不可以做的，導(dǎo)師那是堅(jiān)持到原則的。

成效顯著磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)

參加軍事夏令營(yíng)可以讓孩子體驗(yàn)到人生中許多的次：次穿迷彩服，次離開家庭，次獨(dú)立生活，次執(zhí)行軍令，次長(zhǎng)途拉鏈…這些次都是孩子在日常生活中體驗(yàn)不到的。

在成功營(yíng)地里，孩子們?cè)跀[脫父母依賴的環(huán)境下，去體驗(yàn)?zāi)M軍事生活，在其中磨煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)，一改往日慵懶、意志薄弱等問題。

站軍姿

站軍姿亦稱"拔軍姿"，是軍人的課，當(dāng)你剛剛走進(jìn)軍營(yíng)，就必須要學(xué)會(huì)站軍姿。站軍姿，可以說它是一切軍事動(dòng)作。

站軍姿動(dòng)作要領(lǐng):兩腳分開六十度，兩腿挺直，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，兩手自然下垂貼緊。一定要貼緊，別人如果用力拔你的手，即使你的人被扯得倒下了，你的手也不能松!收腹、挺胸、抬頭、目視前方，兩肩向后張。

站軍姿，就是錘煉小兵們的頑強(qiáng)意志，磨練小兵們的不屈毅力，煉就鋼鐵般的紀(jì)律。

正坐姿

日常的坐姿也可以看出一個(gè)人的精氣神，好的坐姿對(duì)孩子的身姿塑造有著重要影響，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣讓孩子一聲受益。

著裝整理整理著裝是在隊(duì)列稍息基礎(chǔ)上執(zhí)行的，它是在交接崗前的一種檢查儀容儀表的規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)，給人一種整齊劃一、作風(fēng)的體現(xiàn)，整理著裝的前提是在集合的基礎(chǔ)上包括立正、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)到稍息執(zhí)行完畢后開始的。

在日常的生活中，整理好自己的儀容儀表，以一種干凈整潔的方式接待長(zhǎng)輩、朋友、客人，以好的狀態(tài)面對(duì)別人能夠表示對(duì)對(duì)方的尊重，我們希望小學(xué)員們可以將在軍營(yíng)中學(xué)習(xí)到的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)范帶到日常生活中。

很多孩子覺得爸媽對(duì)自己要求高

孩子疑惑為什么有些事情連爸爸媽媽自己都做不到，卻總是要求我一定要做到，父母也會(huì)犯錯(cuò)，為什么不能指出來，說出來就說我們頂嘴，經(jīng)常很大聲吼叫著教訓(xùn)我們，大人說話小孩插什么嘴。

難道教育孩子是罵出來的嗎？是不是好孩子就是什么都聽父母的話！為人父母一定要多站在孩子的角度上去和孩子溝通，他們需要的是父母的溫柔、呵護(hù)、理解...很多孩子覺得爸媽對(duì)自己要求高，是因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰Σ蛔闩c感恩的心較薄，參加黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事基地樹立責(zé)任心和使命感；感恩教育，讓孩子真實(shí)感受社會(huì)生活，來體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞，關(guān)心理解父母，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。為人父母的層次，就是尊重并呵護(hù)孩子的天性，終讓孩子成為的自己。