福州感統(tǒng)訓(xùn)練信息推薦「福州早教培訓(xùn)」

寶寶開(kāi)發(fā)右腦的方法

針對(duì)不同的年齡段，小編給大家推薦幾種開(kāi)發(fā)右腦的方法，爸媽們可以在日常生活中，適當(dāng)?shù)刈寣殞殗L試去做，循序漸進(jìn)，右腦的能量就會(huì)慢慢被激發(fā)出來(lái)了！

兩歲前

1、學(xué)音樂(lè)開(kāi)發(fā)右腦

你千萬(wàn)別小看了愛(ài)音樂(lè)的孩子哦 ！音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦，尤其古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)有很大影響。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽(tīng)小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。

1、發(fā)散性思維游戲，升級(jí)孩子的創(chuàng)造力

　　不同于“1 1=2”，這種擁有標(biāo)準(zhǔn)的固定思維，發(fā)散性思維的原則是：沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。

　　它是一種從不同的角度、方向和途徑去想象，探求多種，終使問(wèn)題獲得多種解決方案的一種思維方法。

　　比如問(wèn)孩子，“杯子除了可以裝水，還可以用來(lái)干嘛?”“小貓?jiān)趺慈サ酵馄偶夷?”……這些日常的小游戲能夠拓展孩子的思維，讓ta腦洞大開(kāi)，提高孩子的創(chuàng)造力。

　　3、聯(lián)想性思維游戲，玩出高創(chuàng)造力孩子

　　牛頓能從蘋(píng)果落地，發(fā)現(xiàn)地球引力;

　　福爾摩斯能從一些細(xì)枝末節(jié)的小線索，找到幕后的黑手。

　　創(chuàng)造力高的人，都喜歡進(jìn)行聯(lián)想性思維，所以聯(lián)想性思維的能力也就會(huì)越高。那么，這樣的游戲，要怎么跟寶寶玩呢?

　　可以從找出兩樣?xùn)|西之間的聯(lián)想開(kāi)始，家長(zhǎng)可以問(wèn)小寶寶，“電視和ipad有什么共同點(diǎn)啊?”媽媽可能得到的是“都是家里用的東西”、“都得用電”、“都是爺爺奶奶用得多，爸爸媽媽用得少”……接著媽媽就可以換其他的兩件物品了。

左腦被稱作“學(xué)術(shù)腦”、“語(yǔ)言腦”，那是因?yàn)樽竽X掌管的是邏輯理解、記憶、語(yǔ)言等方面；右腦則主要負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺(jué)、情感、藝術(shù)等。很多家長(zhǎng)從小就注重寶寶看書(shū)識(shí)字、英語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)，也就是對(duì)左腦的鍛煉，但其實(shí)如果家長(zhǎng)能夠把寶寶右腦的潛力充分挖掘出來(lái)，寶寶的創(chuàng)造才能將會(huì)像小宇宙那樣爆發(fā)。

開(kāi)發(fā)右腦

在3歲左右人的右腦已經(jīng)變得發(fā)達(dá)，因此如果媽媽有意識(shí)鍛煉寶寶的右腦，不妨在2歲之前就采取行動(dòng)。如果在幼兒期家長(zhǎng)能有意加強(qiáng)寶寶對(duì)負(fù)責(zé)控制感覺(jué)、想像力的右腦開(kāi)發(fā)，將對(duì)寶寶的創(chuàng)新能力、思維能力起著積極的推動(dòng)作用。小編在此為家長(zhǎng)們推薦4個(gè)“右腦開(kāi)發(fā)”的小游戲。