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在高考復(fù)讀的時候一定要給自己的心理一個更好的調(diào)整

在高考復(fù)讀的時候一定要給自己的心理一個更好的調(diào)整，首先就要正確的認識到自我，雖然考試的成績不是很理想，但是總歸說明平時的學(xué)習(xí)還是不夠認真不夠刻苦，這個時候一定要豎立正確的自我認知觀，只有正確的認識到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)才能夠進入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在很多的缺失，那么認真學(xué)習(xí)才是途徑，這個時候心理也會有了目標。 　　保持平常心，人生的失敗得失都是有的，一次的失敗不代表永遠的失敗，因此在高考失敗以后就一定要保持一顆平常心，這樣才能夠讓自己的心態(tài)變得更好，進入到高考復(fù)讀的階段也能夠以一顆很平和的心態(tài)進入到學(xué)習(xí)中，平和的心態(tài)對于學(xué)習(xí)是很重要的，如果心態(tài)不夠平和對自己的學(xué)習(xí)也會有很大的影響。給自己一個健康的心理暗示，告訴自己：我自信、我努力、我成功，那么下一次的考試將會以理想的成績來開啟一個理想的大學(xué)。 　　對于很多高考復(fù)讀的考生來講，在進行復(fù)讀的過程當(dāng)中，越是到了后的階段越要對自己的高考成果有信心，而且在復(fù)讀之后，要相信經(jīng)過兩年的調(diào)整，基本上整體的基礎(chǔ)知識已經(jīng)沒有任何遺漏的地方，完全具備挑戰(zhàn)高考的能力，家長千萬不能夠把自己的一些消極情緒全部都傳播給考生，這是非常不利的。 　　在高考復(fù)讀的時候，大多數(shù)的考生不要去過多的關(guān)注終考試的分數(shù)，而且應(yīng)該在平常學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中了解到具體的情況，查漏補缺，去看一下不同的目之間的知識點，然后逐個擊破，要保證都能夠掌握到。 　　與此同時，高考復(fù)讀的學(xué)生要有良好的心態(tài)，對于一些其他人的語言不要過多的在意，應(yīng)該保持平和的心態(tài)冷靜的應(yīng)對，積極的掌握一些考生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的得與失，用輕松樂觀的心態(tài)來學(xué)生，這樣才能夠讓考生在每一次的總結(jié)當(dāng)中獲得更多的自信心，還可以輕輕松松的贏得高考。

高三補習(xí)班的數(shù)學(xué)一直是個令大家頭疼的科目

高三補習(xí)班的數(shù)學(xué)一直是個令大家頭疼的科目，在這之中又以高中數(shù)學(xué)為甚，總讓大家感覺自己好像學(xué)了假數(shù)學(xué)，當(dāng)看到考卷上的后面幾個大題，基本處于蒙圈狀態(tài)。 高中數(shù)學(xué)在熟記公式的基礎(chǔ)上，對于做橢圓、雙曲線、函數(shù)等的組合題還需要強大的邏輯思維能力，當(dāng)然，加上巧妙的解題技巧就更簡單了。 很多同學(xué)在做這類題的時候，除了基本上除了*問，后面的就不會做了，簡直白白丟分。今天要跟大家分享的是數(shù)學(xué)大題的答題策略和冷技巧，在答題時根據(jù)題目以及自身的理解能力進行分析，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)大題也不是想象中那么難做！ 大題解題策略：將難題分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。因為那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，*結(jié)論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫“大題巧拿分”。

高考后選擇復(fù)讀,將面臨怎樣的“挑戰(zhàn)?

高考后選擇復(fù)讀，將面臨怎樣的“挑戰(zhàn)”？

選擇復(fù)讀，需要一定的勇氣，同時也要具備一定的智慧。對于同學(xué)們來說，如果在高考落榜之后，選擇再來一年；如果大家沒有十足的信心，缺乏拼搏的精神，依舊會讓我們面臨失敗的可能。與其，將夢想交給下一年，不如抓住眼前的大好時光，爭取逆襲今年的高考。珍惜光陰、掌握方法，在有條不紊中提升自己，在2020年高考到來之前，希望諸多的高三學(xué)子，能夠矢志不渝地堅持下去，用成績上的優(yōu)勢，為自己爭取被大學(xué)錄取的機會吧。