重慶中學補習班推薦【未來教育】

初中語文學習方法指導(dǎo)之課堂筆記整理“七步法”

    由于種種原因，同學們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，然后覺得不好用。為了鞏固學習效果，積累復(fù)習資料，指導(dǎo)讀寫訓練，有必要學會整理課堂筆記，使之成為清晰、有條理、好用的“導(dǎo)讀助練”的參考材料。

    一、憶?！俺脽岽蜩F”，即課后抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關(guān)信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性。”

    二、補。課堂上所做的筆記因為是要跟著老師講課的速度進行的，而一般講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現(xiàn)缺漏、簡單甚至符號代替文字等情況。在“憶”的基礎(chǔ)上，及時作修補，使筆記有“完整性”。

    三、改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準確的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課后練習，與學習目的有關(guān)的內(nèi)容的修改，使筆記有“準確性”。

    四、編。用統(tǒng)一的序號，對筆記內(nèi)容進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。

    五、分。以文字（較好是用紅筆）或符號、代號等劃分筆記內(nèi)容的類別。

    六、舍。省略無關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記有“簡明性”。

    七、記。分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。

選擇初中英語輔導(dǎo)班一對一方法

    1.選擇有優(yōu)等的教師的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師要能用心上課，要具有一定的匠人精神。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師要具備教師資證書等。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師還要對考情、考試重點、考試難點有充分的了解。

    2.選擇線上的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。選擇線上的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班能夠給家長和學生帶來很多的便利和自由。學生可以在任何時間、任何地點上課，完全不用考慮時間和空間的限制。

    3.選擇有外教的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。說實話，外教的英語口語地道純正，能夠教給學生標準流暢的英語口語。雖然外教的課程價格高一些，但還是很值得的。當然，選擇外教的時候要看實力，不能看國籍。

1對1課程適合哪些孩子聽

輔導(dǎo)課程很多，適合才有作用，學生要根據(jù)自己的學習成績和需要決定上何種類型的輔導(dǎo)課程。

首先一類：適合學習能力強，但是沒有養(yǎng)成正確的學習習慣和方法，基礎(chǔ)知識掌握不扎實，自制力差的孩子。

第二類：適合在大班課學習中老師講課節(jié)奏偏快，跟不上老師授課節(jié)奏的孩子。

第三類：適合之前“欠債太多”，在學校里很難跟上正常的學習進程，需要有針對性地單獨授課。

第四類：學習成績迫切需要提高，但刷了海量的題，總結(jié)不出規(guī)律，也沒有解題技巧能力的學生。

第五類：希望盡早培養(yǎng)孩子學習習慣的家長，這些家長對孩子的教育比較“有遠見”，可能在孩子學習的初級階段就選擇過信任的平臺“1對1教學模式”幫孩子養(yǎng)成學習習慣。

初三學生上補習班有哪些好處

    其實上初三補習班對孩子來說好處還是很多的，上補習班不僅要能補習薄弱科目還能補習聽課習慣、學習態(tài)度、解題思路、錯題糾錯能力。

聽課習慣

    學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。

做作業(yè)的習慣

    首先是端正態(tài)度做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交教師的差或是應(yīng)付家長。所以我們要重視做作業(yè)，“拖、抄、代”的做法要不得。

    其次是細心審題審題能力是學生多種能力的綜合表現(xiàn)。同時還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正的能力。再次是練后反思的習慣讀書和學習過程中，尤其是復(fù)習備考過程中，每個同學都進行強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。

收集錯題的習慣

    平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)?？纯?，看會了、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。考試時復(fù)習錯題效果也很好。