商場職業(yè)裝常用指南

反光工作服有什么作用和用途？

1、反光性

反光材料的反光亮度表現(xiàn)非常，例如銀灰系列產(chǎn)品的反光強度典型值為500CPL白色及熒光黃的反光塑膜的反光強度典型值為700CPL，在夜間或視線不良環(huán)境中提供蕞有效，蕞可靠的個人安全保障。

2、廣角性

反光材料不僅在反光效果上優(yōu)于其它品牌的同類產(chǎn)品，且具有廣角性，即當光線從與反光材料表面成極大角度入射時仍能獲得良好的反光效果

3、多樣性

反光材料為配合其他各種產(chǎn)品的特點和用途，備有反光布，反光熱敏壓膜，反光字粘貼膜，反光飾帶，反光塑膜，反光油墨，反光紗，反光制圖貼膜和SOLAS產(chǎn)品等多種產(chǎn)品，以方便用戶的各種選擇。

校服定制需要考慮哪些方面呢？

1、要敢于創(chuàng)新、突破老舊傳統(tǒng)校服的思想理念，做學生喜歡穿的校服。

什么樣的校服才是學生喜歡穿的校服呢？首先新校服既要得到校園文化的傳承，又能與新生代校園學習氛圍融合；其次要從校服的款式版型工藝上大膽改革，突出新生代學園才子的精神面貌和煥發(fā)光彩，讓孩子們自愿融入校園氛圍；在面料材質(zhì)選用上提高要求，讓孩子們穿上舒適的服裝來學習，這是孩子健康成長基本的保障。1、人造棉于人造纖維素纖維，都可以用做廣告衫定做的面料，它的成本要比純棉與滌棉的面料價格要低，它們的優(yōu)點是色牢度好，輕薄透氣。

2、校服應結(jié)合校園整體建筑風格色調(diào)或辦學理念，選擇以色調(diào)款式或特殊工藝來彰顯學校特色，避免撞衫。

3、提高校服安全警示標志的配備，減少孩子意外風險，這也是每個學校、家長包括校服供應商都必須考慮的問題。

校服作為一種身份標識，能夠增強學生們的歸屬感和身份認同，有助于建構(gòu)不同學校之間的區(qū)別與界限；同一個學校的學生，在生存生態(tài)上存在著一定的反差，同質(zhì)性的校服體現(xiàn)出一種平等的意識，縮減了同學之間的互動距離。定制T恤一般分為圓領T恤和翻領T恤，圓領T恤又稱為文化衫，翻領T恤也稱為POLO衫。作為一種相對低成本的印象管理，校服得到了許多學校的青睞。

在利益主體多元化、價值觀念多樣化的當下，一些學校的校服也曾上演了“變形記”。廣告衫定制的圖案位置挑選現(xiàn)階段較為普遍的廣告衫圖案印制的位置一般在胸口和背部，一些企業(yè)也會挑選在衣袖上印制圖案。不論是印有房地產(chǎn)廣告的“紅校服”，還是“天價校服”，抑或校服被學生吐槽“土到無法直視”，“貴校服”和“丑校服”不僅觸碰了學生和家長關(guān)于利益的敏感神經(jīng)，也會引發(fā)不同的審美觀念的文化沖突。