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那么如何鑒別幼兒園園服的外觀質(zhì)量呢?軒洋服飾園服廠家在這里整理了六大點(diǎn):
1.幼兒園園服的主要表面部位有無明顯瑕疵。
2.幼兒園園服的主要縫接部位有無色差和紕裂。紕裂即通常所說織物“滑移”或織物“排絲”,紕裂程度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的指標(biāo),反映這件園服接縫強(qiáng)力不夠,容易引起肩縫、袖窿縫、側(cè)縫等處的縫口脫開而無法穿著。選購(gòu)園服時(shí)可在側(cè)縫處拉一下,看一下縫口是否有“滑移”現(xiàn)象。并留意一下里料“滑移”情況。
3.注意園服上各種輔料、裝飾物的質(zhì)地,如拉鏈?zhǔn)欠窕?、鈕扣是否牢固、四合扣是否松緊適宜等。要特別注意各種鈕扣或裝飾件的牢度,以免兒童輕易扯掉誤服口中,造成氣管異物,造成不必要的傷害。
在我們眼里,以往那一件平凡無比的校服,只要用心搭配起來,在搭配上花一點(diǎn)小小的心機(jī),就可以讓我們的整個(gè)造型都非常的搶眼,而且經(jīng)典的元素結(jié)合,看起來也是情懷滿滿。
當(dāng)年讀書時(shí),我們少不了抱怨,校服是多么的土,松松垮垮,一點(diǎn)都不顯身材,而且胸前帶著學(xué)校的標(biāo)志,不是受到強(qiáng)制,也不想穿出門。但是殊不知,現(xiàn)在校服上越來越多的設(shè)計(jì)元素被運(yùn)用到當(dāng)下的流行服裝中。
條紋元素的應(yīng)用非常廣泛,比如T恤、運(yùn)動(dòng)服,條紋表現(xiàn)出的風(fēng)格是比較時(shí)尚休閑,更能展現(xiàn)年輕人的活力的一種元素,也是比較不容易過時(shí)的一種單品。
從基礎(chǔ)上延伸更多的特點(diǎn)
對(duì)于校服來說,在符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上還要滿足舒適度的要求。
還有重要的一點(diǎn),企業(yè)在銷售校服后,還需要提供相應(yīng)的后續(xù)服務(wù),滿足消費(fèi)者的需要,不斷提升產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量水平,切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。
加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督和檢測(cè)工作
從近年來的抽檢情況看,我國(guó)校服企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量水平參差不齊,特別是中小企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管控意識(shí)還有待增強(qiáng),需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的宣傳與引導(dǎo),增強(qiáng)企業(yè)的質(zhì)量管控意識(shí)。行業(yè)相關(guān)主管部門要嚴(yán)格依法開展對(duì)相關(guān)的校服質(zhì)量抽檢工作,研究完善相關(guān)校服行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)中小企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管控,從而提升消費(fèi)者的滿意度。