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黑板的擦拭粉塵怎么才能解決？

一、在黑板兩側(cè)增加測擋板避免沒有吸收的粉塵擴(kuò)散到空氣中，這樣子增加除塵的效果。

二、黑板擦里面裝個(gè)小電池，讓小型電扇給予動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)電扇滾動(dòng)吸收粉塵，使粉塵通過過濾網(wǎng)進(jìn)入粉塵收集盒中。

黑板

三、對現(xiàn)有的黑板擦的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造。在黑板擦四周裝上用于接受粉塵可拆卸小槽，在擦黑板時(shí)粉塵落入小槽中，守時(shí)拆下小槽進(jìn)行清洗。

四、黑板擦運(yùn)用帶氣孔的疏松布料，并在背部留出打氣口，在黑板擦內(nèi)粉塵堆集到必定程度時(shí)，用打氣筒與打氣口相連，抽出粉塵，到達(dá)清潔的意圖。

五、將原黑板擦中的硬塑料泡沫設(shè)置在兩塊外表較滑潤的滌蓋棉(即滌綸包裹的棉布)之間;在其上覆蓋兩片較薄的軟海綿

  黑板作為知識傳承的重要載體，在很長的教育教學(xué)里擔(dān)任著重要的角色，通過黑板我們了解了更多的知識，知道了大千世界，黑板更傳遞著我們做人的道理，到現(xiàn)在仍然記得自己在黑板上寫下的豪言壯語，還有我們那美好的夢想，伴隨著多媒體教學(xué)的不斷推廣，交互式電子白板不斷的涌入，很多人就開始分析黑板存在的必要性，其實(shí)黑板在任何教育階段都是必不可少的教育教學(xué)設(shè)備。

   交互式電子白板的出現(xiàn)打破了黑板很多不可能通過傳統(tǒng)黑板實(shí)現(xiàn)的教學(xué)方式，同時(shí)面對交互式電子白板的優(yōu)勢，很多人都提出了取代黑板的想法，當(dāng)然這需要實(shí)踐的證明，但是在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，很多教師包括學(xué)生都認(rèn)為黑板的存在很多必要，如果沒有黑板的存在，教師在電子白板上講解書本知識或者擴(kuò)充課外知識時(shí)，只能借助電子白板的書寫面積，同時(shí)電子白板的板面需要很好的保護(hù)，長期不斷的書寫，不但會影響電子白板本身板面的保護(hù)，還對師生健康以及學(xué)生的注意力有很大的影響。真正實(shí)現(xiàn)沒有黑板的生活尤其是校園生活我覺得是不可取，黑板與交互式電子白板結(jié)合，真正的實(shí)現(xiàn)了視覺展現(xiàn)與書寫相結(jié)合，在我們有效地展現(xiàn)書本知識的同時(shí)，更可以通過黑板保護(hù)電子白板以及增加書寫面積，做到傳統(tǒng)與先進(jìn)相結(jié)合，共同推進(jìn)教育的進(jìn)步。

地臺的作用是區(qū)分空間。在客廳和餐廳一體的空間中，如果起一個(gè)地臺，可以從尺寸、高低、形式上對客廳和餐廳進(jìn)行劃分。

在一個(gè)沒有陽臺的落地窗客廳中，如果做一個(gè)地臺，既可以在地臺上休息，還可以晾曬衣物，營造一個(gè)休閑的角落，與客廳的風(fēng)格有明顯區(qū)分。

地臺優(yōu)點(diǎn)

使用功能多樣

大多數(shù)人在家里設(shè)計(jì)地臺床并不是為了收納，而是想打造一個(gè)多功能生活區(qū)域。相對于榻榻米床而言，地臺床的使用功能更加多樣。

在平時(shí)大家可以將它當(dāng)做床用來休息，也可以當(dāng)做娛樂的地方，在上面下棋、喝茶等，除此之外，它還可以當(dāng)做沙發(fā)來使用，家里來客人時(shí)可以直接坐在上面，不用擔(dān)心沙發(fā)不夠坐。

使用功能多樣化是地臺床的優(yōu)缺點(diǎn)中不可忽略的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這也是很多人在家里設(shè)計(jì)地臺床的原因之一。