函授學(xué)歷免費(fèi)咨詢

浙江師范大學(xué)金華函授中心經(jīng)教育局批準(zhǔn)于2009年成立，民i政i部門(mén)備案的民辦辦學(xué)機(jī)構(gòu)，主要從事文化教育培訓(xùn)?，F(xiàn)與浙江師范大學(xué)、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華東交通大學(xué)、青島理工大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)簽訂了協(xié)作與聯(lián)合辦學(xué)。

開(kāi)設(shè)：工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、學(xué)前教育 、小學(xué)教育 、漢語(yǔ)言文學(xué)、社會(huì)工作等系列專業(yè)。

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成人教育是為了提高全民綜合文化素養(yǎng)，讓我們的國(guó)家擁有更多高學(xué)歷、函授學(xué)歷高素養(yǎng)、高文化的人才。但近年來(lái)，成教錄取分?jǐn)?shù)逐漸降低，更是有人投機(jī)取巧。在現(xiàn)在學(xué)歷越發(fā)重要、用途增多的情況下，改革勢(shì)在必行。

盡管改革力度加大，但并不意味著“成人高考”踏上“末班車(chē)”，函授學(xué)歷同時(shí)成教學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度也不會(huì)收到絲毫的影響，反而更具權(quán)i威性。

“當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新和職業(yè)發(fā)展都要求每個(gè)人加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)。成人教育與普通教育是一種相互依存、相互完善的關(guān)系,共同組成一個(gè)有機(jī)的教育體系。函授學(xué)歷”根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的要求,我國(guó)將加快發(fā)展繼續(xù)教育,而值得強(qiáng)調(diào)的是,繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員的教育活動(dòng),這也說(shuō)明了,從普通高校畢業(yè)的大學(xué)生也有必要投入繼續(xù)教育的洪流中。

“這部分人應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的主力,學(xué)歷i教育、職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證兩手都要抓,同時(shí),在個(gè)人的綜合能力和素質(zhì)方面也應(yīng)該注重橫向?qū)W習(xí)和積累,比如企業(yè)管理者同時(shí)也要學(xué)習(xí)法律,函授學(xué)歷人力資源人士對(duì)心理學(xué)要有所研究,多個(gè)行業(yè)都要涉及網(wǎng)絡(luò)及信息化服務(wù),這方面的知識(shí)也不可或缺等等?！崩詈檎f(shuō),未來(lái)國(guó)家會(huì)積極推進(jìn)興辦形式多樣的繼續(xù)教育,除了院校,行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等多元主體都將承擔(dān)這一辦學(xué)重任。有些人喜歡抽象的概念、理論,喜歡新的表達(dá)方式,洞察力強(qiáng),適合做一些創(chuàng)造性的工作。而當(dāng)前,首先需要的就是轉(zhuǎn)變觀念,讓繼續(xù)教育成為全民教育、終身教育。同時(shí),大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育,讓受教育方式變得更為靈活、便捷。

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今后成人高考改革力度相當(dāng)大

并且，成考改革是一個(gè)大趨勢(shì)

往后政策可能會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格

因此大家想要提升學(xué)歷就要抓緊時(shí)間

越早報(bào)考越好！

目前，成人高考已被納入國(guó)民高等學(xué)歷的教育系列，函授學(xué)歷學(xué)年期滿由所錄取畢業(yè)院校發(fā)放畢業(yè)證書(shū)以及學(xué)士的學(xué)位的證書(shū)和相關(guān)資格證書(shū)，畢業(yè)信息在學(xué)信網(wǎng)可查。