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青少年心理咨詢

      孩子不愛(ài)寫字、搗亂、打1架、亂跑亂跳……你家的孩子是否也是這么調(diào)皮呢?你是否也因此煩勞不已呢?心里也不免有些埋怨吧?但爸爸媽媽,你懂得孩子調(diào)皮背后的心聲嗎?

      心聲:“其實(shí),我只是想你們多關(guān)注我一點(diǎn)”

      小明5歲,他的爸爸媽媽整天忙于工作,所以只好將他放在奶奶家,周末的時(shí)候才將小明接回家。童年的安全感是今生幸福的寶藏,如果想讓你的孩子真正幸福,讓他在成長(zhǎng)的每一步都有取之不盡的寶藏,請(qǐng)給他一個(gè)充滿溫暖、愛(ài)和自由的童年。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小明很奇怪,小明平時(shí)在奶奶家還是比較聽(tīng)話的,但一回到自己家,就整天大吵大鬧,哭鼻子吵著買東西,一不滿足他的要求,他就沒(méi)完沒(méi)了,弄得爸爸媽媽不知道該怎么辦,只好對(duì)他兇,拿出大棒子來(lái)“威脅”,但小明并沒(méi)有變乖,反而越來(lái)越調(diào)皮。尤其是在送回奶奶家的前一晚,更像孫悟空大鬧天宮,令父母頭1痛不已!

      很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子被接回家之后更頑皮了,那是因?yàn)楹⒆釉诟改该媲疤貏e嬌氣!這種“嬌氣之風(fēng)”絕不能縱容!于是孩子越搗蛋,家長(zhǎng)就越嚴(yán)厲,但很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),這樣孩子會(huì)更加不聽(tīng)話……

      小明的爸爸媽媽整天忙于工作,缺少時(shí)間照顧孩子,所以在周末,家明就一反常態(tài),其實(shí),他是想吸引爸爸媽媽更多的關(guān)注,小明心想:看看,我搗亂了,爸爸媽媽就更加關(guān)注我了,我大吵大鬧了,爸爸媽媽就會(huì)滿足我的要求了,雖然我得不到爸爸媽媽的贊許,但責(zé)罵也是一種關(guān)心,我只是,我只是想你們多愛(ài)我一點(diǎn),再給我多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)……

     合適的做法是:在平時(shí),小明的爸爸媽媽就應(yīng)該多關(guān)心孩子,而不只是在周末,在平時(shí),可以給小明打電話,送他喜歡的禮物,最重要的是讓小明明白,爸爸媽媽是很關(guān)心、很愛(ài)他的。

孩子的心聲:“其實(shí),我只是不想你們吵架”

      彩珠今年4歲,她爸爸媽媽關(guān)系不好,整天吵架,有時(shí)還舉起菜刀和掃帚,可謂戰(zhàn)況激烈。讓孩子學(xué)會(huì)和別人溝通來(lái)快樂(lè)成長(zhǎng),不要讓他封閉了自己,躲在自卑和自閉的矮墻邊默默流淚，請(qǐng)不要讓他習(xí)慣孤獨(dú)，請(qǐng)讓他學(xué)會(huì)與人相處是一件多么輕松的事情。開(kāi)始,彩珠會(huì)在一旁大喊大叫,大哭大鬧,爸爸媽媽看見(jiàn)她這樣子,就不忍心再吵下去了,后來(lái),爸爸媽媽的關(guān)系越來(lái)越差,彩珠不再哭鬧了,反而出現(xiàn)了很多行為問(wèn)題,在幼兒園的時(shí)候經(jīng)常搶小朋友的玩具,經(jīng)常跟小朋友打1架,平時(shí)也不愛(ài)跟小朋友玩,自己坐在一旁,坐著坐著就突然大哭,不僅不聽(tīng)老師的話,居然還咬老師,弄到老師也不知道該怎么辦。彩珠就像一個(gè)問(wèn)題小孩一樣,她爸爸媽媽實(shí)在沒(méi)辦法,只能花更多的時(shí)間管教她,也沒(méi)什么心思再吵下去了。

       什么是安全感，安全感是對(duì)自己有信心，認(rèn)為自己能夠勝任，既能保護(hù)好自己、滿足自己需求，又能被他人和社會(huì)環(huán)境所尊重、接納、歡迎、喜愛(ài)和需要。但實(shí)際的情形是他們往往在忙著關(guān)心自己的的事,并且他們也會(huì)擔(dān)心別人會(huì)怎么看待他們。童年的安全感是今生幸福的寶藏,如果想讓你的孩子真正幸福,讓他在成長(zhǎng)的每一步都有取之不盡的寶藏,請(qǐng)給他一個(gè)充滿溫暖、愛(ài)和自由的童年。

如何讓孩子形成良好的安全感呢？

1、請(qǐng)一定不要當(dāng)著他的面和你的伴侶吵鬧。

請(qǐng)千萬(wàn)不要問(wèn)他,如果我跟爸爸(媽媽)離婚了,你想跟誰(shuí)過(guò)?對(duì)他來(lái)說(shuō)最1大的安全就是家庭的和諧,父母的恩愛(ài),輕松溫馨的家庭氛圍才是陽(yáng)光品質(zhì)形成的樂(lè)土。

2、請(qǐng)不要對(duì)他動(dòng)輒大聲斥責(zé)。

不要不假思索地就去打罵孩子,他雖然年紀(jì)小,但是他有感覺(jué)和感情,他不是木偶，不要讓他在夢(mèng)里都充滿了恐懼和憂愁。

       孩子在成長(zhǎng)之路上,總會(huì)有種種“成長(zhǎng)的煩惱”,面對(duì)孩子的煩惱，家長(zhǎng)們也在不斷接受挑戰(zhàn)。幫助孩子擊退成長(zhǎng)中的種種“怪獸”,家長(zhǎng)需要的不僅僅是勇氣，也是需要智慧的。“智慧家長(zhǎng)”不是與生俱來(lái)的,是需要不斷學(xué)習(xí),需要專業(yè)人士的幫助和建議的。

膽小的孩子——千萬(wàn)不要用激將法

      為什么家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子聽(tīng)不進(jìn)去?很大一個(gè)原因,是家長(zhǎng)并不了解孩子。想要了解孩子,就要了解孩子的“脾氣”。別擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話,年輕就是資本,因?yàn)槟隳贻p領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理解、會(huì)引導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)步只會(huì)有驚喜。這個(gè)“脾氣”,用心理學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)講,就是“氣質(zhì)”。每個(gè)孩子都有自己的氣質(zhì)特點(diǎn),這大都是遺傳的,沒(méi)有好壞之分,家長(zhǎng)要做的是“接受”孩子的獨(dú)特氣質(zhì),然后根據(jù)他的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具有針對(duì)性的教育。

      比如膽小羞怯的孩子在接觸陌生人時(shí),第1反應(yīng)往往會(huì)很羞怯、回避,對(duì)新事物接受慢,表現(xiàn)出膽小、孤僻。對(duì)待這一類型的孩子,千萬(wàn)不要用激將法,不要說(shuō)“你膽子太小了!”從而激發(fā)他大膽點(diǎn),這樣是沒(méi)有用的。19年時(shí)間里，武漢田子君心理咨詢心中累積做個(gè)案咨詢超萬(wàn)人次，各類講座和團(tuán)體咨詢300多場(chǎng)次，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生十幾批。比較合適的做法是,先讓他旁觀,再鼓勵(lì)他加入,如果一定不想加入,也不要呵斥,要給他多一點(diǎn)的時(shí)間?！叭绻龅叫碌那闆r和人,要詳細(xì)解釋給他聽(tīng),讓他有個(gè)心理準(zhǔn)備,不要突然讓他面對(duì)?！?

       同時(shí),不要隨便改變他的生活習(xí)慣,孩子會(huì)很難跟上節(jié)奏。你可以每次寫下5個(gè)你欣賞自己的地方,不過(guò)要記住不要僅僅只寫你獲得的成就。但在孩子做得好的時(shí)候,要及時(shí)鼓勵(lì),針對(duì)事件給予表?yè)P(yáng)。比如孩子今天主動(dòng)和鄰居打招呼了,要鼓勵(lì)他“今天真有禮貌”。另外,也可以參加一些不顯露自己,但也能在大眾面前表現(xiàn)的活動(dòng),比如小合唱、朗誦等等。

      特別提醒家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)欣賞孩子的氣質(zhì),多從積極角度看,比如膽小羞怯的孩子,不容易冒險(xiǎn)出事情,家長(zhǎng)不用太擔(dān)憂,青春期以后也不容易受不良習(xí)氣的影響。