vr實訓系統(tǒng)-實力廠家 “本信息長期有效”

系統(tǒng)力爭體現(xiàn)如下特點：

1．職業(yè)性。所有的模塊設(shè)計以崗位需求和職業(yè)能力為本，突出實踐技能，體現(xiàn)職教特色。2．過程性。強調(diào)訓練步驟，強化形成性練習與養(yǎng)成性習慣，培養(yǎng)職業(yè)技能。3．交互性。所有的模塊均突出瀏覽者的親身參與，使其在實踐中提高職業(yè)技術(shù)能力。4．情景性。采用數(shù)學建模與三維動畫技術(shù)，模擬真實場景，使瀏覽者猶如身臨其境，提高真實性與學習效果。采用基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的計算機仿1真模擬技術(shù)，突出訓練瀏覽者的職業(yè)技能，突出瀏覽者的自我參與，系統(tǒng)地、逼真地再現(xiàn)了電子技能訓練項目。

對于一些有風險性的操作，比如醫(yī)學實驗、物理實驗。因為這些實驗的要求相對苛刻，不少是必須要求在無菌室中進行，有的還受到某些限制無法完整地呈現(xiàn)，而用VR技術(shù)來深入實驗探索即可解決一些技術(shù)壁壘問題。絕大多數(shù)的教學實驗都存在著危險，如、輻射、腐蝕、視覺聽覺嗅覺傷害、各種神經(jīng)傷害，用上VR不僅可以規(guī)避現(xiàn)實中實操的難度與危險，還可以使得實驗的成本大大降低。

VR智能培訓平臺，實現(xiàn)了根據(jù)實際工作手冊開發(fā)課件，自動監(jiān)測學員操作并判斷操作是否正確，并對錯誤操作進行錯誤警告及正確提示的功能。學員在學習完理論知識后，可借助于VR課件的高度逼真還原與智能指導，在虛擬場景中將理論知識應(yīng)用于操作中，在VR虛擬場景中對需要操作的設(shè)備加以熟悉，并在場景中反復(fù)訓練虛擬實操，從而有效縮短實訓時間，縮短學員對實物操作的熟悉期，同時減少學員由于對實物缺乏了解、貿(mào)然實操造成的設(shè)備損壞事件的發(fā)生。

為什么要在教學中使用“虛擬仿真實訓系統(tǒng)”？

近年來,由于信息技術(shù)的快速發(fā)展與國家門的大力提倡,虛擬仿真實訓在高職教育中開始得到廣泛的應(yīng)用,成為實訓教學重要的組成部分和提高教學質(zhì)量的重要手段。

虛擬仿真技術(shù)是將多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等信息技術(shù)進行集成,構(gòu)建一個與現(xiàn)實世界的物體和環(huán)境相同或相似的虛擬教學環(huán)境,并通過虛擬環(huán)境集成與控制為數(shù)眾多的實體,構(gòu)成一個虛擬仿真教學系統(tǒng)。