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天津漢德三維教育集團,位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城,學(xué)校采用精細化管理、全封閉教學(xué)方式,小班教學(xué),每班24人,嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導(dǎo)航相結(jié)合。實行代課老師承包制度,老師為所承包學(xué)生量身定制“培優(yōu)補差”計劃,并落實跟蹤。因為可以和自己相處,喜歡和自己相處,才能靜下心來,不隨波逐流,真正明白自己想要什么,想做什么。
藝術(shù)生文化課補習(xí)如何選擇平臺
當(dāng)代社會各行各業(yè)都在尋求發(fā)展,但教育與科技是國家興旺發(fā)達的動力,就因為教育的發(fā)展重要,所以孩子們的學(xué)習(xí)成了每個家庭關(guān)注的事情,這讓孩子們的學(xué)習(xí)氛圍變得很緊張,壓力很大,但是也有一部分孩子他們的文化課成績不好,他們卻有特長。
有的孩子上了高中以后他們會選擇一門自己喜歡的的特長專注學(xué)習(xí),參加藝術(shù)生文化課補習(xí),但是除此之外他們也要參加藝考文化課,這樣既能培養(yǎng)自己的愛好,也能減輕自己的學(xué)習(xí)壓力,同時也能讓自己在高考時取得好成績。
有很多的高中生在變?yōu)樗囆g(shù)生以后,對藝考文化課就不在意了,這種做法是錯誤的,對于文化課作為一個學(xué)生我們是必須要認真學(xué)習(xí)的,參加藝考的同學(xué)學(xué)習(xí)的文化課是基礎(chǔ)的,只有學(xué)好它才能為我們將來更好的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),也有很多學(xué)生即使是沒有愛好也硬要學(xué)一門藝術(shù)學(xué)科,目的就是為了在高考時加分,但不論我們選擇什么,都要好好學(xué)習(xí)不要投機取巧,學(xué)習(xí)是日積月累的事情,我們只有腳踏實地,才能從量變發(fā)展為質(zhì)變。而作為復(fù)讀班的班主任,其本身不就是讓這星星之火持久不息,形成一種燎原之勢嗎。
很多藝考生面臨大的問題就是藝考文化課,因為總?cè)⒓铀嚳?,所以會落下很多文化課,那么怎么辦呢?戰(zhàn)鼓已然敲響,沒有硝煙即將開始,我要像個勇士一樣,做好準備去奮斗了。他們往往會選擇課后補習(xí),那么我們來熟悉一個詞,漢德三維,他是專門針對高考的學(xué)生補習(xí)的教育機構(gòu),教師資源雄厚,教師資歷高經(jīng)驗豐富,學(xué)習(xí)方案便于學(xué)生接受,能夠幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績。
對于那些藝術(shù)生如果你們的藝考文化課很困難的話,不妨來到漢德三維,老師會為你定制適合的學(xué)習(xí)方案,提高學(xué)習(xí)樂趣,尋找學(xué)習(xí)方法。
天津漢德三維教育集團,位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城,學(xué)校采用精細化管理、全封閉教學(xué)方式,小班教學(xué),每班24人,嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導(dǎo)航相結(jié)合。實行代課老師承包制度,老師為所承包學(xué)生量身定制“培優(yōu)補差”計劃,并落實跟蹤。經(jīng)過調(diào)查有不少藝術(shù)生平時太注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),打開文化課的課本時才發(fā)現(xiàn)一片空白,不知道該從哪開始學(xué)習(xí),在學(xué)校想跟老師的進度去學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本跟不上老師的節(jié)奏,很是苦惱。
復(fù)讀路上
天行健,君子以自強不息。我喜歡用這句話來勉勵我的學(xué)生及年輕人。而我也一直以此自勵,同樣我也用這種精神帶出了一屆又一屆的學(xué)生。
我一個初66級的畢業(yè)生,經(jīng)歷了社會的許多風(fēng)風(fēng)雨雨,而遺憾的便是知識的貧乏與命運的平庸。帶著這種心情我不斷地拼搏奮斗,終于獲得了大學(xué)本科學(xué)歷,走上了向往已久的三次講臺。面對高三復(fù)讀生我依然如此。
促使這些走進銘師堂復(fù)讀的學(xué)生們,其本身不就是一種自強不息的精神嗎?而作為復(fù)讀班的班主任,其本身不就是讓這星星之火持久不息,形成一種燎原之勢嗎?
面對著這一張張對未來充滿希望的面孔,我給他們講了一個真實的故事。一個在街頭擺地攤的外地修鞋女工,在經(jīng)歷了家庭的巨大災(zāi)難后,卻毅然走上了艱苦的求學(xué)之路,她一邊修鞋養(yǎng)活自己及才五歲的兒子,一邊苦讀一門小語種--葡萄牙語。幾年后她成功轉(zhuǎn)身,成為故宮博物院一名出色的講解員,以流利的葡萄牙語為葡萄牙重要的做講解,得到了極高的評價。心有多大,人生的舞臺就有多大。其次,要引導(dǎo)學(xué)生克服急躁的心理,學(xué)會自我調(diào)節(jié),放松心情,穩(wěn)定情緒,平和心態(tài)。從而使同學(xué)們認識到,行動就是好的機遇,行動就能改變自己的命運。
作為班主任在平常的學(xué)生生活中要隨時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點,并且正確引導(dǎo)。晚自習(xí)課上,當(dāng)我看到成績好的學(xué)生,在板前從容大方而又清晰的為同學(xué)們講解數(shù)學(xué)題的時候,我仿佛看到了同學(xué)們在大學(xué)的身影,指點江山,激揚文字,共同探討,互相切磋,向?qū)W術(shù)的高峰勇敢的攀登。我告訴他們:同學(xué)們你們是好樣的,你們的選擇是正確的,今天的苦讀,就是為了明天的輝煌。從而使同學(xué)們認識到,行動就是好的機遇,行動就能改變自己的命運。堅信自己,一定能成功。
天津漢德三維教育集團,位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城,學(xué)校采用精細化管理、全封閉教學(xué)方式,小班教學(xué),每班24人,嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導(dǎo)航相結(jié)合。換位思考一下不但輕松解決了問題,還讓自己得到的反思和提高的機會。實行代課老師承包制度,老師為所承包學(xué)生量身定制“培優(yōu)補差”計劃,并落實跟蹤。
【如何突破高考心理關(guān)】有些人可能會覺得復(fù)讀是一件很丟臉的事,也曾有人在我面前小心翼翼,怕提起復(fù)讀兩個字,以免給我?guī)黼y堪或是傷心什么之類的情緒。但是,我想說,高考復(fù)讀又沒什么,我們只是失敗了一次,現(xiàn)在又機會重新開始而已。認真觀察和動手實驗通過演示和學(xué)生實驗,學(xué)會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象,獨立地做好學(xué)生實驗,上好實驗課,是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。所以,不要覺得高考復(fù)讀很不一樣,這也不是什么很丟臉的事,我們和其他剛進入高三的學(xué)子一樣,站的是同一條起跑線,只不過我們比他們有經(jīng)驗,當(dāng)然,這也是我們的優(yōu)勢。不過,我們也不要過高看重這個優(yōu)勢,記得我高考前幾次月考,有時候會考得很好,但是相反我后幾次月考,考得都不是很理想。這個優(yōu)勢會隨著剛進高三的同學(xué)逐漸適應(yīng)了高三的節(jié)奏而不明顯,所以我們不能放松。
天津漢德三維教育集團,位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城,學(xué)校采用精細化管理、全封閉教學(xué)方式,小班教學(xué),每班24人,嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導(dǎo)航相結(jié)合。人的生活方式有兩種:一種方式是像草一樣的活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草,吸收雨露陽光,但是你長不大。實行代課老師承包制度,老師為所承包學(xué)生量身定制“培優(yōu)補差”計劃,并落實跟蹤。正副班主任全天跟班陪同,齊抓共管。
高三學(xué)生怎樣補習(xí)才能有效提高理綜成績?
男生一般都是理綜很好,如果理綜不好的話,家長想幫孩子一把,家長應(yīng)該清楚孩子屬于那種類型,是會做不想做,根本不把考試放在心上,還是不會,不感興趣,自己很迷茫,自己清楚自己的問題,只是不知如何下手解決問題。清楚這些,對癥下藥才是良策。
如果是一種,那就得跟孩子聊一聊了,不要讓一時的玩心耽誤了自己的前程,記得我有個同學(xué),我和他高二高三都是同班,他腦子特別聰明就是不認真學(xué)習(xí),上課老師提出的問題他都能解決,但就是考試不用心做題,成績一般般,但是高三那個周六后他變了,變得認真對待考試,用心做題,成了我班的理綜前三。高考錄取后,有很多的同學(xué)沒有錄上自己喜歡的學(xué)校,有的同學(xué)會選擇復(fù)讀,有的同學(xué)會選擇將就著上個學(xué)校,還有沒上線的同學(xué)選擇復(fù)讀。