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企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。
天價英語背后是暴利
現(xiàn)某些培訓機構(gòu)所謂的外教小班授課存在諸多貓膩,外教一對一口語課程起步價3萬元。這些無良培訓機構(gòu)就是瞄準部分家長將盲目崇拜世界的購物心理學無限擴大到學英語上來的心理,以教學趁虛而入,以天價英語牟暴利。
不可否認,外教一對一是少兒學習英語是有效的途徑,但好的培訓機構(gòu)會針對外教質(zhì)量下足功夫。要求外教具備外教資格證明,同時培養(yǎng)外教對中國環(huán)境。要求外教適應(yīng)學生,而不是學生模仿外教。
如何選擇少兒英語培訓機構(gòu):
1、關(guān)注該機構(gòu)是否具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗,在社會上擁有良好口碑以及老學員高度評價。
2、家長與學員不要將關(guān)注點落在教學點的環(huán)境,設(shè)備等。而是關(guān)心該機構(gòu)教師在課堂上營造的學習氛圍。家長可選擇培訓機構(gòu)的試聽課進行試聽,再決定是否報名學習。
3、不要盲目相信廣告,要更相信自己的雙眼,通過親眼所見去感受該培訓機構(gòu)是否值得信賴。家長們可以從辦學條件、教師團隊、教材特點、教學環(huán)境、試聽質(zhì)量、后續(xù)服務(wù)等六方面,初步?jīng)Q定是否報名。
4、家長也要考慮孩子的接受程度,將他們的選擇作為衡量依據(jù)之一。
在教孩子學少兒英語時候,每次上過課,都是要回家復(fù)習,課后鞏固,以便于消化掉學過的知識點,溫習老師教的方法。方法是能,練習是力;方法是建立在知識和實踐活動中,練習是建立在孩子自身的認知,思考,理解,掌握和努力中。所以少兒英語的學習能力,更側(cè)重于孩子的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),良好習慣的養(yǎng)成。在短暫的課堂培訓中,孩子能記住和掌握的是有限的,而教學的目的是教孩子學習,教會并讓孩子獨立學習。復(fù)習學過的知識,才能有對知識有重新的認識;溫習學過的方法,才能對方法有所體會和掌握。學習是孩子自己的事情,別人幫不了,但老師和家長可以輔助,引導,啟發(fā)。潛移默化,循序漸進,耳濡目染,言傳身教。
老師教孩子學少兒英語,目的是為了孩子更快樂輕松的學好英語,掌握知識,鍛煉方法,提升能力。有了目標,就會潛移默化;孩子對英語有了志趣,就能自覺去接觸,樂于分享英語聽說讀寫。天天想著學英語,想著把英語學習,而不把精力和時間投入其中,不能找到其中的方法和興趣,怎么能輕松快樂呢?家長催著孩子學,為孩子著急,有意地去學,但學到的知識和能力,如果不能及時復(fù)習,會在無意之中流失。不去耕耘,怎么能有收獲呢?老師不認真去體會孩子的學習,不認真去驗證孩子喜歡哪些教學方法,怎么能教好孩子學會英語呢;記憶不是學習,教孩子記憶也不是教學的方法。學習,學是掌握耕作的方法,習是要在自己的腦海和思維中去耕作;勤學多練,收獲才會更豐富,成長和進步也更堅實。了解孩子在英語學習中在什么地方薄弱,就要去彌補,防微杜漸,未雨綢繆。
不必把希望放在未來,因為現(xiàn)在是昨天的未來,明天是今天的未來,未來是無窮盡的;而自己的未來就剛剛在自己手里攢著,未來就是時間,就是一條靠現(xiàn)在不斷努力修成的路。少兒英語,靠的是滴水穿石的精神,靠的循序漸進的積累,靠的是孩子自己去學,思考,理解,掌握,實踐并及時復(fù)習。所以老師要先教會孩子怎么學習,比如少兒英語,在學英語的同時,更是借助于具體的方法來教單詞,發(fā)音。
離開方法的知識是零碎的,機械的,也是學不會的。離開了知識的方法是枯燥的,也是乏味的。少兒英語的知識,來自課本教材,但來源于普普通通的生活;所以教孩子學習英語,就像要用英語學習來實踐生活,在生活中鍛煉和提升,并加強對語言的掌握和應(yīng)用。