合肥團(tuán)體心理咨詢(xún)室建設(shè)-資質(zhì)齊全「多圖」

 心理咨詢(xún)室的裝飾裝修布置，應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)定，心理咨詢(xún)室的布置要首先考慮讓咨詢(xún)對(duì)象安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。首先，心理咨詢(xún)室要選在安靜溫馨的地方，減少噪音對(duì)心理咨詢(xún)工作的影響，盡量避開(kāi)音樂(lè)室、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所。總體來(lái)說(shuō)，心理咨詢(xún)室選址應(yīng)本著安靜和方便的原則，選擇采光，通風(fēng)條件良好，冬要保暖，夏要涼爽的地方，不要太靠近辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)。

 隱密性心理咨詢(xún)室：學(xué)生在做心理咨詢(xún)時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢(xún)室的布置一定體現(xiàn)出了隱密性。心理咨詢(xún)室作為一種幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識(shí)自己，走出困境的地方，應(yīng)該努力創(chuàng)造這樣的一種讓當(dāng)事人感到安全、放松、祥和、舒適而充滿(mǎn)生機(jī)的環(huán)境。來(lái)訪者的問(wèn)題是多種多樣的。有的屬于成長(zhǎng)中的問(wèn)題，又如青春期綜合癥，青春期性困惑；有的屬于行為品德方面的問(wèn)題，如說(shuō)謊、偷竊。

 學(xué)校心理咨詢(xún)室是為學(xué)生提供心理服務(wù)的固定場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生心理問(wèn)題也逐漸增多。來(lái)訪者的問(wèn)題是多種多樣的。有的屬于成長(zhǎng)中的問(wèn)題，又如青春期綜合癥，青春期性困惑；有的屬于行為品德方面的問(wèn)題，如說(shuō)謊、偷竊。首先，心理咨詢(xún)室要選在安靜溫馨的地方，減少噪音對(duì)心理咨詢(xún)工作的影響，盡量避開(kāi)音樂(lè)室、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所。

 電腦：不僅可以作為存放學(xué)生心理咨詢(xún)材料的工具，并且在心理測(cè)試、音樂(lè)療法、網(wǎng)上咨詢(xún)等方面日益呈現(xiàn)出重要性。隱密性心理咨詢(xún)室：學(xué)生在做心理咨詢(xún)時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢(xún)室的布置一定體現(xiàn)出了隱密性。有的屬于一般性的心理問(wèn)題，如人際交往的不適。當(dāng)然嚴(yán)重的也可能屬于某些神經(jīng)癥癥狀，如憂(yōu)郁癥等。