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很多父母在孩子的發(fā)育階段沒有盡到應(yīng)有的撫育責(zé)任,導(dǎo)致孩子在嬰幼兒階段出現(xiàn)各種發(fā)育遲緩,例如語言發(fā)育遲緩,很多老一輩爺爺奶奶還用“貴人語遲,惜字如金”當(dāng)搪塞借口,很多人都認(rèn)為隨著孩子慢慢長大,就會正常了。語言啟蒙并不只是寶寶嬰兒時代的事情,直至幼兒期,語言啟蒙都至關(guān)重要。zui近接到很多家長的咨詢也有類似的問題出現(xiàn),某位家長咨詢中提道,“我家孩子得了語言發(fā)育遲緩,現(xiàn)在看著也不是很嚴(yán)重,隨著年齡的增長,發(fā)育遲緩能自愈嗎?”
引起語言發(fā)育遲緩zui常見的原因是智力低下。智力與語言有極為密切的關(guān)系。智力低下的小兒不能注意別人對他說什么,精神不能集中,模仿能力也差,不能表達(dá)和理解詞的意義。
聽力缺陷也會影響語言的發(fā)育。嚴(yán)重聽力喪失的小兒無法學(xué)習(xí)說話,聽力喪失不太嚴(yán)重時,還可以看到別人的口唇動作學(xué)著發(fā)音??谛妥兓黠@的容易學(xué),涉及到舌頭運動發(fā)出的聲音,學(xué)起來就很困難。
一些家長對孩子過于溺愛和遷就,總是根據(jù)孩子的手勢、眼神來滿足其要求,忽視了對孩子語言的訓(xùn)練,致使逐漸養(yǎng)成用手勢代替說話的習(xí)慣,從而延緩了孩子的語言發(fā)展。