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【太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校】涉及廣播電視編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)**的培訓(xùn)。
太原榮譽(yù)殿堂:學(xué)播音主持千萬(wàn)別跑偏!
音高失當(dāng)
我們常常會(huì)碰到一些用聲偏高或偏低的人,他們往往不自覺地拋開自己的自如聲區(qū),過(guò)分提高或壓低聲音。偏愛高亢明亮的音色的人,一味往高音上走,以至于聲音越來(lái)越緊,山西播音主持培訓(xùn)價(jià)格,尖利刺耳,并且只能往高音推,不能往低音落。也有的人偏愛渾厚沉穩(wěn)的音色,就一再把聲音往低處壓,甚至形成濃重的喉音色彩,渾濁暗淡,一點(diǎn)高音都出不來(lái),聽來(lái)沉重壓抑。這樣,久而久之便養(yǎng)成了不良的用聲習(xí)慣。并且,還會(huì)給至關(guān)重要的發(fā)音器1官——喉部,山西播音主持培訓(xùn)班,帶來(lái)額外的負(fù)擔(dān)。用聲偏高,聲帶閉合過(guò)緊,喉部負(fù)擔(dān)就會(huì)加重,極易疲勞;用聲偏低,聲帶閉合費(fèi)勁,聲音仿佛是擠捏出來(lái)的,喉部負(fù)擔(dān)同樣很重。
【太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)?!可婕皬V播電視編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)**的培訓(xùn)。
太原榮譽(yù)殿堂:幾種節(jié)目類型主持要點(diǎn)詳解
事實(shí)上能說(shuō)會(huì)道的主持人是不在少數(shù)的,但是真正頂1尖的主持人卻是鳳毛麟角,區(qū)分他們的,是第三個(gè)指標(biāo):個(gè)性魅力。就像《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目的口號(hào):"我們就是比誰(shuí)更招人喜歡!"但凡著名的主持人,總是有其鮮明的特色,或形象,或語(yǔ)言,或個(gè)性,或才藝,并且得到相當(dāng)一部分觀眾的認(rèn)可。甚至一些有個(gè)性特色的主持人,會(huì)讓觀眾忽視他某些方面的缺陷,而更多地注視他們的長(zhǎng)處。
如果我們把這個(gè)層次倒過(guò)來(lái)看,個(gè)性特色其實(shí)是主持人的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。作為剛剛邁入門檻的播音初學(xué)者而言,去談個(gè)性魅力還為時(shí)尚早,因?yàn)檫@是從大量從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中積累起來(lái)的。但是把握住"個(gè)性是主持人靈魂"這一要素,山西播音主持培訓(xùn),有助于我們選擇正確的欄目形式。
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太原榮譽(yù)殿堂:淺談播音主持的要求
廣播是靠聲音傳播的,電視是靠聲音和圖象傳播的。廣播要求“聲情并茂”,“悅耳動(dòng)聽”,電視要求“聲畫和諧”,“賞心悅目”。
節(jié)目是傳播的主體,節(jié)目?jī)?nèi)容十分豐富,節(jié)目形式色彩紛呈,節(jié)目形態(tài)不同,節(jié)目樣式各異,就會(huì)出現(xiàn)多種多樣的區(qū)別。如新聞節(jié)目,全世界都是莊重地播報(bào),很難進(jìn)入“即興口語(yǔ)”的表達(dá)范圍,于是就產(chǎn)生了“有稿播音”;如談話節(jié)目,全世界都是自如地講說(shuō),很難進(jìn)入“反復(fù)推敲”的表達(dá)范圍,山西播音主持培訓(xùn)課程,于是就產(chǎn)生了“無(wú)稿播音”。
有稿播音要能錦上添花。無(wú)論是歷代名篇佳作,還是課堂命題作文,只要進(jìn)入播音創(chuàng)作,就應(yīng)該令人心馳神往,比自己看那文字作品,所得更多。無(wú)稿播音要能夠出口成章,無(wú)論是自1選話題獨(dú)白,還是現(xiàn)場(chǎng)言說(shuō)交流,只要進(jìn)入播音創(chuàng)作,就應(yīng)該引人專注傾聽,比日常進(jìn)行人際對(duì)話,更具魅力。在各類節(jié)目中,二者經(jīng)常交叉重疊,難舍難分。
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