教師招聘報(bào)名-教師招聘-師苑教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(查看)

教師招聘測(cè)

1.【】劉李軍老師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重，老人要，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢，補(bǔ)貼生活。這種行為( )。

A.不可以，可能影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)

B.可以，劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事

C.可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師做老師，教師招聘報(bào)名，而不是利用職務(wù)之便謀取私利

D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范。

【】D。解析：教師在自身建設(shè)中的道德規(guī)范要求教師廉潔從教。具體表現(xiàn)為：安貧樂(lè)教，無(wú)私奉獻(xiàn);堅(jiān)持操守，教師招聘面試，為師清廉。這要求教師1.公正執(zhí)教，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。2.堅(jiān)守大義，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。3.廉潔自律，自覺(jué)抑制各種非正當(dāng)利益的。

教師編考試作文備考

類型2：含蓄結(jié)尾，余音裊裊

曾經(jīng)那么美好而又璀璨的東西，卻要被那寫滿功利的大樓與燈光所吞噬，她無(wú)奈焦急，卻又無(wú)能為力……那本不應(yīng)被遺忘啊，教師招聘，她想喚醒，只不過(guò)卻打不開(kāi)厚厚的功利之墻。

老樹隨風(fēng)搖曳：樹下，只留下她悲哀的腳印……（《文化的嘆息》）

吟著“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，夢(mèng)中的我，逐漸幻化，化作一株絳珠草陪伴在林的身邊……祖國(guó)的文化是這樣的精深，讓我在夢(mèng)中沉醉，不愿醒來(lái)。（《沉醉》）

招聘崗位主要參照 相關(guān)專業(yè)學(xué)科目錄設(shè)置專業(yè)要求，應(yīng)聘人員學(xué)歷正書所載專業(yè)應(yīng)當(dāng)與招聘崗位專業(yè)要求相一致(留學(xué)回國(guó)人員、在港澳臺(tái)取得學(xué)歷的人以  學(xué)歷認(rèn)正材料上標(biāo)明的專業(yè)名稱為準(zhǔn))。國(guó)家承認(rèn)的輔修專業(yè)正書與學(xué)歷正書配合使用，可依據(jù)輔修專業(yè)正書上注明的專業(yè)報(bào)考。除2020年全日制普通高等院校畢業(yè)生學(xué)歷正書、相應(yīng)正書應(yīng)于2020年7月31日前取得外，其他應(yīng)聘人員的學(xué)歷正書、相應(yīng)正書均須于2020年5月25日之前取得。

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