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右腦開發(fā)簡述鼓勵孩子發(fā)揮想像力的好處

1、樹立信心

小孩子難以掌控自己的生活。想象自己是摩天大樓的建造者或是保護星球的超級英雄賦予孩子強大的力量，有利于激發(fā)孩子的自信心和潛能。

2、促進智力發(fā)育

右腦開發(fā)加盟老師認為發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎。無論是在沙灘上堆起國王城堡還是用泥團做出美味的晚餐，這都是孩子們在學習形象思維的過程。

3、鍛煉社交能力

當孩子在模仿不同角色時，他們會想象著每個角色應該有的行為和溝通時所說出的話語，或者是他們生活中所見到的情景，想象力的模仿可以讓孩子學習到換位思考，體會他們的心理感受，以后可以更好地去幫助和理解他人。

   提高自己右腦開發(fā)記憶能力方法

1、要站在對方的立場上考慮問題，在記憶中尤其如此。要充分理解的基礎上記憶對象。

2、開發(fā)自己的右腦，把記憶對象形象化有助于記憶。

3、掌握歌訣或口訣記憶知識，把互不關聯(lián)的記憶對象編成歌訣有利于記憶。

4、學會特征記憶技巧，找到記憶對象的特點，辨別出其特征有助于記憶。

5、學會整理和分類，福州感統(tǒng)訓練咨詢，適當?shù)姆稚⒂洃洠ɑ麨榱悖┯袝r比集中記憶效果好。

以右腦開發(fā)教育方式一起看教導孩子的小方法

1、摒棄wan美主義

孩子還小，不能要求過高，福州感統(tǒng)訓練學校，太期許孩子展現(xiàn)他zui好的一面。有時候過于急切糾正或改善他的表現(xiàn)。例如：嫌棄他們沒把玩具收拾整齊，感統(tǒng)訓練，或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置，事事要求wan美，會減弱孩子的自信心和害怕犯錯的勇氣。

2、教導孩子解決問題

從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更加獨立的一個里程碑。當孩子發(fā)現(xiàn)他有解決問題的能力時候，他就會感到快樂和成就感。

美國心理學家研究表明：孩子是否能成功解決問題，更多地取決于他的經歷而非他的聰明程度。

當孩子遇到問題的時候，大人zui好不要承包代替，一旦失去鍛煉，獨立解決問題的能力就會退化，要給孩子足夠的機會適當鼓勵和具體指導。

福州感統(tǒng)訓練課程-感統(tǒng)訓練-福州德慧泉專注力訓練(查看)由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心為客戶提供“早教培訓,右腦開發(fā),圖像記憶,感統(tǒng)失調”等業(yè)務，公司擁有“德慧泉”等品牌，專注于教育、培訓等行業(yè)。，在福州市鼓樓區(qū)溫泉公園路53號三號樓二層的名聲不錯。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：陳老師。