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紀(jì)念性需以雕塑為主，以雕塑的形式來(lái)紀(jì)念人與事。紀(jì)念性景觀雕塑的特點(diǎn)是，它在環(huán)境景觀中處于中心或主導(dǎo)位置，起到控制和統(tǒng)帥全部環(huán)境的作用，具有的觀察視角，在平面設(shè)計(jì)時(shí)注意特點(diǎn)。雕塑根據(jù)需要可建造成大型和小型二種。

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廣場(chǎng)不銹鋼雕塑與您分享校園雕塑擺放位置：

校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的，它的擺放位置要跟周?chē)沫h(huán)境協(xié)調(diào)一致，比如清華園里的朱自清的雕塑這樣的擺放就讓我們?cè)谇迦A園的時(shí)候時(shí)刻想起朱自清的《荷塘月色》，給清華園增添了濃厚的文化氣息。

現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)校園文化是非常重要的，校園雕塑是屬于校園文化建設(shè)的一部分。校園物質(zhì)文化，屬于校園文化的硬件，是看得見(jiàn)摸的著的東西。校園物質(zhì)文化的每一個(gè)實(shí)體，廣場(chǎng)不銹鋼雕塑定制廠家，以及各實(shí)體之間結(jié)構(gòu)的關(guān)系，無(wú)不反映了某種教育價(jià)值觀。校園雕塑的建設(shè)是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提，也是物質(zhì)文化建設(shè)的重要支撐。

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廣場(chǎng)不銹鋼雕塑與您分享如何甄別石雕噴泉工藝以及質(zhì)量呢？  

首先是一點(diǎn)是觀，即查看石雕噴泉的表面結(jié)構(gòu)是否存在瑕疵，選用的石材是否有裂縫。一般來(lái)說(shuō)，大理石石材具有細(xì)膩的質(zhì)感，花崗巖石材顆粒結(jié)構(gòu)相對(duì)較粗，密度較大，但是質(zhì)感堅(jiān)硬。 其次就是石雕噴泉選用市場(chǎng)的色澤， 一般色澤均勻， 但是天然石材會(huì)固有一些細(xì)小的線紋理。這屬于石材的本質(zhì)屬性，并無(wú)大礙。 其二就是量，測(cè)量石雕噴的規(guī)格尺寸是否符合要求，一面影響實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)的安裝尺寸的不符合。 例如， 石雕噴泉安裝需要和現(xiàn)場(chǎng)的噴水池的大小相協(xié)調(diào)，廣場(chǎng)不銹鋼雕塑供應(yīng)，尤其石雕噴泉放置的底座的大小，太小放不下，太大影響美觀等。 其三，用簡(jiǎn)單的試驗(yàn)方法來(lái)檢驗(yàn)石雕的質(zhì)量好壞。通常在石雕的背面滴上一小滴墨水，如墨水很快四處分散浸出，即表明石雕內(nèi)部顆粒松動(dòng)或存在縫隙，石雕質(zhì)量不好；反之，若墨水滴在原地不動(dòng)，則說(shuō)明石雕質(zhì)地好。其四，看石雕噴泉的雕刻工藝的好壞， 尤其一些歐式石雕噴泉，杭州廣場(chǎng)不銹鋼雕塑， 常常配有西方人雕塑或是一些動(dòng)物雕塑， 好的雕刻工藝雕刻出來(lái)的人物雕像和動(dòng)物雕像栩栩如生，活靈活現(xiàn)，非常有生機(jī)活力

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