事業(yè)單位招聘-中青公培-涇陽事業(yè)單位

事業(yè)單位公共科目筆試

筆試內(nèi)容。公共科目筆試包括《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》兩科，各科滿分均為150分。

考試類別分為綜合管理類（A類）、中小學(xué)教師類（D類）、衛(wèi)生類（E類）三類。應(yīng)聘人員按照所報(bào)考崗位對(duì)應(yīng)的考試類別，參加相應(yīng)類別的兩科考試。其中，衛(wèi)生類《綜合應(yīng)用能力》由應(yīng)聘人員按考試類別中對(duì)應(yīng)的崗位作答相應(yīng)部分。

事業(yè)單位編制通常是指組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級(jí)機(jī)構(gòu)編制管理部門確定，各級(jí)組織人事部門根據(jù)編制調(diào)配人員，門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員都是行政編制。“事業(yè)單位和都是公立機(jī)構(gòu)，兩者有時(shí)需要為特定目的而適度區(qū)分，有時(shí)應(yīng)當(dāng)合二為一?！?/span>

在英國之后，美國、法國、德國等西方發(fā)達(dá)國家，都開始了公務(wù)員制度建設(shè)，為建立現(xiàn)代體制奠定了基礎(chǔ)，也促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治發(fā)展。很多同學(xué)在公考的道路上頑強(qiáng)地奮斗著，不管公務(wù)員還是事業(yè)單位，一把抓，而對(duì)于公務(wù)員與事業(yè)單位二者到底有何差別，哪個(gè)更適合呢？打破干部任用的單一委任制模式，實(shí)行委任、選任、考任等制度。在考核制度方面也有了新的嘗試。這些實(shí)踐積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。