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國(guó)際高中課程是受中外認(rèn)可。國(guó)際高中課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式,考試和平時(shí)成績(jī)各占50%。平時(shí)成績(jī)則根據(jù)學(xué)生出勤、作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面來(lái)表現(xiàn)。國(guó)際高中與國(guó)內(nèi)普通高中還有其他很多區(qū)別,認(rèn)真對(duì)比之后才能判斷出哪所學(xué)校更適合孩子。國(guó)際高中在教學(xué)上多數(shù)是以純英文或雙語(yǔ)的方式,平時(shí)溝通交流也會(huì)常常用到英語(yǔ),國(guó)際高中多少錢,所以學(xué)生的英語(yǔ)水平得到快速提升也就不稀奇了。
國(guó)際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式。國(guó)際高中為中國(guó)學(xué)生搭建了一所走向世界大學(xué)的橋梁。國(guó)際高中課程是受中外認(rèn)可。國(guó)際學(xué)校的師資則是由中教和外教組成,既能讓學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)校也能讓學(xué)生們更直觀地感受西式教育,國(guó)際高中學(xué)費(fèi)多少,同時(shí)在與外教的學(xué)習(xí)交流中沉浸英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,提升英語(yǔ)口語(yǔ)與思維能力。還有因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)境的原因,國(guó)際高中的學(xué)生需要用英語(yǔ)去交流,而且要不斷的提升自己的語(yǔ)言能力。因此,合肥國(guó)際高中,在性格方面就會(huì)比普高學(xué)生更加開朗、陽(yáng)光。
國(guó)際課程設(shè)置多元化,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和以后的發(fā)展來(lái)選擇方向,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。國(guó)際高中課程是受中外認(rèn)可。國(guó)際高中課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式,考試和平時(shí)成績(jī)各占50%。平時(shí)成績(jī)則根據(jù)學(xué)生出勤、作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面來(lái)表現(xiàn)。國(guó)際高中就鼓勵(lì)學(xué)生“自由發(fā)揮”,盡可能的發(fā)揮出自己的獨(dú)立思考與評(píng)判能力,致力于培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的學(xué)子。
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