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從國際高中畢業(yè)的學(xué)生,英語水平一般來說都會比普通高中的學(xué)生要高,合肥國際高中,這是因?yàn)閲H高中的學(xué)習(xí)生活環(huán)境基本上是沉浸在英語交流中。國際高中就鼓勵(lì)學(xué)生“自由發(fā)揮”,附近國際高中,盡可能的發(fā)揮出自己的獨(dú)立思考與評判能力,致力于培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的學(xué)子。國際高中與普通高中是兩條完全不同的教育路線,是學(xué)生求學(xué)路上不同的道路而已,國際高中哪家好,是走哪一條路在選擇時(shí)家長們一定尊重孩子自己的意愿,畢竟孩子能否有一個(gè)好未來終還是要靠孩子自己。
相比于普通高中的學(xué)生,國際高中的學(xué)生會有更多次參加托??荚嚨臋C(jī)會。只要能在正式申請大學(xué)前考出自己滿意的標(biāo)化成績,在結(jié)合高中階段優(yōu)良的GPA,學(xué)生就可以更好的申請自己理想國外大學(xué)。國際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式。國際高中為中國學(xué)生搭建了一所走向世界大學(xué)的橋梁。國際高中課程是受中外認(rèn)可。國際高中學(xué)生在知識面和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力上要比普通高中的學(xué)生強(qiáng),比普通高中的畢業(yè)生更能適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)。
國際高中與普通高中是兩條完全不同的教育路線,是學(xué)生求學(xué)路上不同的道路而已,是走哪一條路在選擇時(shí)家長們一定尊重孩子自己的意愿,畢竟孩子能否有一個(gè)好未來終還是要靠孩子自己。國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考與動手能力,所以多數(shù)時(shí)間都會交由學(xué)生自主分配,這對培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力很有幫助。國際高中在培養(yǎng)模式上與國外學(xué)校相似,而且國際學(xué)校對國外學(xué)校的招生情況是更加了解的,從而能給予學(xué)生更有利的升學(xué)指導(dǎo)。
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