福州語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)-福州康語(yǔ)兒康復(fù)-語(yǔ)言發(fā)育遲緩

   口語(yǔ)表達(dá)zui關(guān)鍵的是發(fā)育，尤其是輔音發(fā)音的數(shù)量?？谡Z(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期是2-3個(gè)月左右，寶寶發(fā)音的主動(dòng)性很強(qiáng)，總是依依呀呀發(fā)音。如果家長(zhǎng)忽視了對(duì)寶寶發(fā)音的關(guān)注，寶寶可能就會(huì)很少發(fā)音，福州語(yǔ)言發(fā)育遲緩掛什么科，甚至不發(fā)音，影響寶寶發(fā)音的積極性。同時(shí)4-7個(gè)月既是咀嚼的關(guān)鍵期，也是寶寶學(xué)輔音的關(guān)鍵期。通過(guò)咀嚼的訓(xùn)練可以增強(qiáng)口腔肌肉的訓(xùn)練性。

　語(yǔ)言發(fā)育遲緩該怎么辦：充分發(fā)揮父親在教育訓(xùn)練中的作用：母愛、父愛，二者缺一不可。缺了哪一方面都會(huì)影響孩子日后健全人格的形成。所以，要求父親多抱孩子，想方設(shè)法讓孩子說(shuō)話，并對(duì)孩子的微小進(jìn)步給予鼓勵(lì)，從而強(qiáng)化孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的熱情和興趣。世界上無(wú)私的愛便是爸爸媽媽的愛，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了言語(yǔ)障礙，福州語(yǔ)言發(fā)育遲緩原因，爸爸媽媽要做的便是用自己愛的肩膀，讓孩子站的更高，走的更遠(yuǎn)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，撐起一片屬于自己的天空。

   孩子不應(yīng)過(guò)久地抱著或坐著，孩子抱著不便于活動(dòng)全身，久坐會(huì)影響下肢發(fā)育。同時(shí)，孩子學(xué)會(huì)坐后，常常不愿學(xué)翻身和爬。經(jīng)常鍛煉身體也是增強(qiáng)體質(zhì)的一個(gè)重要方式。很多疾病都會(huì)影響孩子身長(zhǎng)的增長(zhǎng)，一般病僅影響體重，病則能影響身長(zhǎng)。如經(jīng)長(zhǎng)期測(cè)量觀察，孩子的身長(zhǎng)始終低于同年齡小兒平均身長(zhǎng)的10%以上，福州語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，則稱為生長(zhǎng)遲緩；低于30%以上，則屬異常，都應(yīng)及時(shí)診治。

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