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社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估存在這些問(wèn)題的主要原因
1、認(rèn)識(shí)不到位,思想不統(tǒng)一。部分政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作認(rèn)識(shí)不深,重視不夠,態(tài)度“曖昧”,導(dǎo)致評(píng)估工作“中梗阻”,領(lǐng)導(dǎo)缺位。加之一些重點(diǎn)工程項(xiàng)目時(shí)間緊、任務(wù)重,便成了個(gè)別地方和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)敷衍搪塞風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的借口;個(gè)別單位負(fù)責(zé)人甚至認(rèn)為穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可有可無(wú),多此一舉。
2、監(jiān)督主體單一,工作督導(dǎo)乏力。社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作實(shí)施細(xì)則明確規(guī)定“各級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本區(qū)域內(nèi)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作”,縣應(yīng)有機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)具體負(fù)責(zé)組織、指揮全縣社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作開(kāi)展,并監(jiān)督落實(shí)。
3、制度不夠細(xì)化,操作性不強(qiáng)?!都?xì)則》未對(duì)重大項(xiàng)目申報(bào)時(shí)必須開(kāi)展項(xiàng)目事前穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容作約束性細(xì)化規(guī)定,未對(duì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告如何在政研、、法制、發(fā)改等部門(mén)間傳遞、初審和呈請(qǐng)縣委、集體會(huì)審等環(huán)節(jié)作要求,未對(duì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作研究。制度不完善、操作性不強(qiáng),直接影響社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)施和深入推進(jìn)。
4、隊(duì)伍素質(zhì)不高,評(píng)估報(bào)告質(zhì)量差。在穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作中,業(yè)務(wù)培訓(xùn)次數(shù)不多、方式單一,培訓(xùn)人員范圍狹小,加之大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)部門(mén)穩(wěn)定工作分管領(lǐng)導(dǎo)時(shí)有變動(dòng)、辦工作人員變換頻繁,基層對(duì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)仍了解不深、流程不熟,組織實(shí)施評(píng)估盲然,評(píng)估報(bào)告編寫(xiě)質(zhì)量低下。寧夏社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,銀川社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
5、評(píng)估人才缺乏,庫(kù)有待建立。一些重點(diǎn)項(xiàng)目、重大決策、重大改革等重大事項(xiàng)往往需要相關(guān)人員參與穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,借助他們的分析才能發(fā)現(xiàn)涉穩(wěn)隱患和問(wèn)題,更好地制定規(guī)避、防范穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)的措施和對(duì)策。
課題科學(xué)研究的五個(gè)流程
很多人針對(duì)課題科學(xué)研究既愛(ài)又恨,愛(ài)的是一旦自身有了課題科學(xué)研究,無(wú)論是在評(píng)定職稱上,或是績(jī)效考評(píng)上,都是會(huì)幫自身產(chǎn)生許多益處,恨的是課題資源指標(biāo)值太少,銀川項(xiàng)目申報(bào),進(jìn)行科學(xué)研究的難度系數(shù)也很大。下面就詳細(xì)介紹下課題科學(xué)研究的五個(gè)流程,期待可以幫大伙兒降低下科學(xué)研究課題的工作壓力。
課題科學(xué)研究的五個(gè)流程,分別是課題申請(qǐng)、課題項(xiàng)目立項(xiàng)、課題開(kāi)題、課題執(zhí)行和課題結(jié)題。 寧夏課題研究。銀川課題研究一步:課題申請(qǐng),它是開(kāi)啟課題科學(xué)研究的必備品,必須本人依據(jù)申請(qǐng)課題通告文檔內(nèi)容,來(lái)提前準(zhǔn)備課題申請(qǐng)材料,國(guó)家項(xiàng)目申報(bào)中心,關(guān)鍵是填好課題申報(bào)書(shū)。并依照要求的時(shí)間,依照要求的程序流程,取得成功遞交。在申請(qǐng)環(huán)節(jié),難題是選題、構(gòu)建課題組和課題論述,若沖著三個(gè)層面還不了解的,要提早盡早學(xué)習(xí)培訓(xùn)和把握了。
第二步:課題項(xiàng)目立項(xiàng),是課題申請(qǐng)的結(jié)果意見(jiàn)反饋。一個(gè)課題申請(qǐng)材料遞交后,是哪些的結(jié)果,是由企業(yè)評(píng)審、評(píng)審、機(jī)構(gòu)方審核后,得出一個(gè)審查結(jié)果,即項(xiàng)目立項(xiàng)課題發(fā)布。第三步:課題開(kāi)題,是項(xiàng)目立項(xiàng)后,恰好是進(jìn)行課題科學(xué)研究的步,必須課題組針對(duì)課題進(jìn)一步探討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì),項(xiàng)目申報(bào)方案,來(lái)確立科學(xué)研究每日任務(wù),有效職責(zé)分工,讓科學(xué)研究課題計(jì)劃方案,可行性分析更強(qiáng),更優(yōu)化。第四步:課題執(zhí)行,有了計(jì)劃方案,有了職責(zé)分工,下面,便是每一個(gè)人依照分派的每日任務(wù),進(jìn)行課題科學(xué)研究每日任務(wù),并搜集整理研究過(guò)程中的材料。第五步:課題結(jié)題,是進(jìn)行課題科學(xué)研究的后一步,要依照結(jié)題規(guī)定,準(zhǔn)備好結(jié)題原材料,進(jìn)行結(jié)題程序流程。
如何做行業(yè)研究
寧夏行業(yè)調(diào)查分析,銀川行業(yè)調(diào)查分析開(kāi)展行業(yè)研究的一步,選定要研究的行業(yè),搞明白為什么要做這件事,也就是做這件事希望解決什么問(wèn)題。
比如,老板需要一份行業(yè)研究報(bào)告,作為公司戰(zhàn)略規(guī)劃的支撐,那么這份報(bào)告要搞清楚的問(wèn)題是什么?通過(guò)理解老板的需求,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份報(bào)告要解決的問(wèn)題就是:公司有沒(méi)有在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)在哪里?再深入一步就是如何獲勝?需要什么資源支持?
界定要研究的問(wèn)題是行業(yè)研究時(shí)必須要做的工作,包含幾個(gè)問(wèn)題:
有沒(méi)有問(wèn)題或者機(jī)會(huì)?
在哪里?
為什么存在?
有什么解決方案?
應(yīng)該采取什么解決方案?
接下來(lái)第二步,確定研究的基本框架,框架是行業(yè)研究目的的體現(xiàn)。比如宏觀環(huán)境分析、行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析、行業(yè)價(jià)值分析、企業(yè)自身分析、產(chǎn)品及用戶行為分析、意見(jiàn)/洞察。三、行業(yè)研究的原則
一個(gè)行業(yè)所包含實(shí)在太多,可分析的數(shù)據(jù)指標(biāo)也千頭萬(wàn)緒,項(xiàng)目申報(bào)中心,讓人完全不知道從哪里下手。
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的觸角已經(jīng)伸出太長(zhǎng),一個(gè)做本地服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也會(huì)突然開(kāi)始要做互聯(lián)網(wǎng)金融,這時(shí)候分析師所面臨的是完全沒(méi)有接觸過(guò)的行業(yè),甚至是以自己的知識(shí)背景不能理解的行業(yè)。
不同行業(yè)雖然內(nèi)容不同,但是研究方法卻沒(méi)什么不同,也就是說(shuō),行業(yè)分析的方法是相同的。有幾點(diǎn)為基本的原則具體。真實(shí)原則:真實(shí)是行業(yè)分析的要素,在分析過(guò)程中要辯證地看待收集到的數(shù)據(jù)信息,大致判斷信息來(lái)源的真實(shí)性與可靠性,尤其是對(duì)二手資料要多加甄選。
客觀原則:這一點(diǎn)與真實(shí)息息相關(guān),行業(yè)研究的成果所呈現(xiàn)出來(lái)的是行業(yè)的基本事實(shí),而不是分析師個(gè)人的主觀臆斷,一切結(jié)論都要建立在客觀事實(shí)與數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)之上。
原則:想要分析得,則需要信息搜集完整、使用多種分析方法的組合及思考分析問(wèn)題所用的指標(biāo)。
邏輯原則:調(diào)理清晰是行業(yè)分析的,大量堆砌數(shù)據(jù)指標(biāo)毫無(wú)價(jià)值,沒(méi)有具有邏輯的框架支撐,想要提供客觀、、真實(shí)的觀點(diǎn)是不可能的。
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