福州孩子感統(tǒng)失調(diào)-福州小海豚康復(fù)課程-感統(tǒng)失調(diào)

折紙訓(xùn)練：這是鍛煉孩子手的技巧、手靈活性的很好的辦法之一。在剛練習(xí)折紙時(shí)，孩子由于手指的軟弱無(wú)力，手指不聽(tīng)使，動(dòng)作不靈活，對(duì)此家長(zhǎng)不要著急，慢慢地教他們一步一步去折。是家長(zhǎng)折一步，感統(tǒng)失調(diào)，然后再讓孩子模仿折，每次只教一個(gè)步驟。當(dāng)孩子每一步都學(xué)會(huì)，福州孩子感統(tǒng)失調(diào)，家長(zhǎng)可從頭至尾把幾個(gè)步驟連起來(lái)折成一件成品。折紙的難易程度要根據(jù)孩子所完成的情況而定。

挾物訓(xùn)練：父母在一個(gè)盒子里放上一些小的物體如豆粒、石子、花生米等，讓孩子用鑷子或筷子挾出放到地上，福州感統(tǒng)失調(diào)學(xué)校，挾完后再重新把地上的挾回到盒子中去，如此反復(fù)。在此過(guò)程中被挾出的物體也應(yīng)由大變小、由少變多。同時(shí)在這個(gè)時(shí)間父母要盡量訓(xùn)練孩子使用筷子自己挾出飯菜的能力。父母在洗衣服時(shí)也可讓孩子在一邊學(xué)著用手去搓洗，這同樣能起到訓(xùn)練他們手指技巧的作用。

插孔訓(xùn)練：用一較長(zhǎng)的有一定厚度的木條，在上面鉆上一些在小不同的孔(大的能插上筷子，小的能插上吸管)。開(kāi)始讓孩子先用筷子、蘸筆管等向大孔中插，福州感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)方法，繼而練習(xí)能把吸管插到小孔中去。揉面訓(xùn)練：準(zhǔn)備一些面粉、水和盆子，和孩子一起在盆中把水和面粉摻合成粘土狀。面揉好后，可以里面加一些紅色添加劑，指導(dǎo)他們用手做成各種形狀的物體如小狗、小人等。

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