揚(yáng)帆教育培訓(xùn)-商丘室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)短期班

幾乎零基礎(chǔ)想學(xué)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該從哪里學(xué)起？今天華宇揚(yáng)帆來(lái)給大家詳細(xì)的說(shuō)一下，下面一起來(lái)了解一下吧！

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如果是零基礎(chǔ)的話(huà)，首先要看你的目的，為什么想學(xué)景觀設(shè)計(jì)。目的不同的路徑也不同。

要是以進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)公司為目標(biāo)，希望以后從事設(shè)計(jì)工作，那常見(jiàn)的辦法恐怕還是選擇一所合適的學(xué)?？缈佳?，進(jìn)入主流渠道。要是考研成功了自然皆大歡喜，可由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師同學(xué)引路進(jìn)行科班的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，畢業(yè)后直接匯入主流招聘渠道。要是沒(méi)有成功，在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，壓縮輸入理論，集中鍛煉快題（快速設(shè)計(jì)和手繪表達(dá)），一定程度上也可當(dāng)做入門(mén)學(xué)習(xí)。甚至不以考研為目的，只進(jìn)行這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，專(zhuān)門(mén)找可靠的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中練習(xí)快題，也比較務(wù)實(shí)。手繪之外，起碼基本的幾個(gè)軟件得學(xué)，一份簡(jiǎn)單的作品集得有。景觀公司招收無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新人，往往要求不會(huì)太高，但也希望應(yīng)聘者是熟悉這套語(yǔ)境，并且有幾項(xiàng)基本過(guò)關(guān)的能力的。哪怕新人入職，也需要先從事資料匯編，手繪，建模，畫(huà)分析圖，等基礎(chǔ)工作。你需要讓公司相信你可以招之即用。

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關(guān)于景觀園林設(shè)計(jì)，其中有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，這就需要大家進(jìn)行的商丘室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)短期班，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

根據(jù)設(shè)置場(chǎng)所不同而異，較理想的是綠色的樹(shù)籬或竹籬，也可以墻壁或棚欄為背景。背景與花境之間可以留一些距離，也可不留。

通過(guò)景觀設(shè)計(jì)，使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能，并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。

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是聯(lián)絡(luò)要有節(jié)奏變化，若斷若續(xù)。園林景區(qū)景點(diǎn)之間或景觀景物之間距離過(guò)大，有分散感時(shí)，可于其間點(diǎn)綴一些景物作“過(guò)渡”，達(dá)到聯(lián)絡(luò)有致。

是畫(huà)面要有力。有的景境里布置的景物比較繁雜，顯得熱鬧躁動(dòng)時(shí)，應(yīng)使用另一種比較有分量的景物點(diǎn)景，達(dá)到統(tǒng)攝的目的。

是強(qiáng)調(diào)加深要適度。如發(fā)現(xiàn)原有景觀的色彩、態(tài)勢(shì)、質(zhì)惑等的分量氣氛不夠時(shí)，可應(yīng)用加重、加密、加深、加高、加長(zhǎng)等點(diǎn)景手法予以強(qiáng)調(diào)。

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