福州寬定康復(fù)中心(圖)-福州孩子不會(huì)說話要怎么教-不會(huì)說話

 如果孩子有下面這些癥狀，就可能是患上了自閉癥

1、語言障礙：自閉的兒童在語言方面會(huì)比較得比較奇怪，對語言的表達(dá)和理解能力很差，無法正確用詞語表達(dá)問題，甚至發(fā)音也錯(cuò)誤，甚至經(jīng)常自己一個(gè)人在說話，口音也很奇怪。年齡越大的孩子變得越不愿意說話。

2、對食物缺乏興趣：自閉的兒童和其它孩子不同，他們的興趣愛很少好，福州孩子不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練，只專注于一件事，正常孩子喜歡的游戲、卡通電影，他們不感興趣。許多患兒每天重復(fù)做同樣事情。

  如何幫助兒童減少行為問題？

教會(huì)孩子正確的發(fā)泄情緒的方法

孩子和正常孩子是一樣的，他們都有著過多的精力，如果不合理的把孩子的fu面情緒發(fā)泄出來，孩子的心情就會(huì)形成擁堵，就像洪水襲來，福州孩子不會(huì)說話哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，為它修一條通道，它就不會(huì)泛濫肆nue。

孩子一直哭鬧，如果沒有人身危險(xiǎn)的話，不會(huì)說話，家長可以故意不予理睬，當(dāng)他的情緒稍穩(wěn)定時(shí)，可以予以鼓勵(lì)。給孩子找一個(gè)專門的發(fā)泄工具，福州孩子不會(huì)說話要怎么教，比如柔軟的枕頭、在圖畫紙上肆意的涂鴉、一定合適的體育鍛煉都可以有效地發(fā)泄孩子的情緒。

   語言障礙將影響自閉癥患兒的社會(huì)適應(yīng)能力因此要盡力去訓(xùn)練，從以下幾方面入手：

(1)呼吸訓(xùn)練。在行為中加入由口吐氣的動(dòng)作，這樣才能順利進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練。在訓(xùn)練中要反復(fù)及時(shí)給予正確性強(qiáng)化，如贊揚(yáng)，給糖果等。

(2)口型和發(fā)音訓(xùn)練。讓患兒很快學(xué)會(huì)模仿口型和發(fā)音較為困難，可先從讓他模仿一些身體大動(dòng)作開始，逐步過渡到口型發(fā)音的模仿。對患兒來經(jīng)特別訓(xùn)練之前的偶然發(fā)音要立即給予鼓勵(lì)，以增加自動(dòng)發(fā)音的頻率。

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