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現(xiàn)代陶藝的出現(xiàn),是以創(chuàng)作觀念的更新為前提條件,陶瓷藝術(shù),這種觀念的更新根源于藝術(shù)文化的基礎(chǔ)?,F(xiàn)代陶藝正是在這種精神狀態(tài)下得以產(chǎn)生,陶瓷與大自然的泥、土、火、木、水不可分割的特殊關(guān)系,是使得眾多的陶藝家迷戀的重要原因。陶藝作品在任何情況下都與大自然有著么在的天然的聯(lián)系。“柔軟的泥,經(jīng)過心手并用塑成作品,再入火中培燒,陶藝價格,變成堅固不變的藝術(shù)品,給人類精神生活帶來美的充實,物質(zhì)生活帶來促進,這過程本身就富有哲理”。從自然出發(fā),加入人的情感,再回歸自然。這是一種人為化的自然或自然化的人為趨向,甚至可以認為是同宇宙相關(guān)的一種永恒運動。
現(xiàn)代陶藝是一門從陶瓷藝術(shù)中衍生出來的純藝術(shù)形式,它擺脫了傳統(tǒng)陶藝的實用功能性與裝飾性的束縛,背離了規(guī)律性的創(chuàng)作程序,具有自身獨特的語言功能和審美標準。具體表現(xiàn)在:
,在材料選用上,現(xiàn)代陶藝不看粗細優(yōu)劣,強調(diào)和關(guān)注質(zhì)地個性;
第二,在工藝制作上,現(xiàn)代陶藝常常有意利用反技術(shù)的肌體缺陷;
第三,在裝飾技法上,現(xiàn)代陶藝追求肌體效果的隨機性和偶然性,保持并顯露出手工的痕跡:
第四,在造型工藝上,現(xiàn)代陶藝不完全強調(diào)規(guī)整有序的對稱,甚至有意造成殘缺變形和透空形態(tài)空間。
正是這些區(qū)別,使陶藝家們不斷變換制作手法,將暗示、隱喻、象征、聯(lián)想等手法視覺化,將寓意在作品中的精神價值和表現(xiàn)個性經(jīng)驗的語言作為關(guān)注對象,沖破封閉的世界,將感覺直接指向現(xiàn)代文化的各個空間。
有利個性的發(fā)展,鍛煉協(xié)調(diào)性 學(xué)陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程,安慶陶藝,兒童的智力發(fā)展起源于動作,而學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力,現(xiàn)代陶藝,提高幼兒的動手能力。陶土是不定型的粘土精靈,任憑孩子怎么捏、揉都會是一件很有特色的作品,而孩子想象力越是豐富,出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。陶藝制作還需要一定的意志力,因為哪怕完成一條粗線,也要經(jīng)過搓、磨等等工序,更不說完成一件小作品了。當孩子看到自己的作品被烘烤成形后,一定對自己的動手能力更有信心
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