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實驗裝置是什么-實驗裝置-萊帕克實驗室裝置廠家

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發(fā)布時間:2020-10-30 10:21  









液液傳質系數(shù)測定實驗裝置



裝置功能:

1、實驗研究溶質在液–液兩相的傳質機理

2、在給定界面面積的情況下,分別控制兩相的攪拌強度

3、在恒定溫度與攪拌速度下,蒸發(fā)實驗裝置圖,測定兩相濃度隨時間的變化關系

萊帕克還有包含超濾、納濾、反滲透分離實驗裝置(多功能膜分離)、催化劑評價裝置、萃取精餾實驗裝置、單釜和管式反應器性能測定實驗裝置、多功能精餾實驗裝置、反應精餾實驗裝置、釜式反應器實驗裝置、共沸精餾實驗裝置、鼓泡塔反應器性能測定實驗裝置、固體小球對流傳熱系數(shù)測定實驗裝置、管式反應器流動特性測定實驗裝置、光催化反應裝置、化學吸收氣液平衡數(shù)據(jù)的測定實驗裝置、計算機控制多釜串聯(lián)返混性能測定實驗裝置、噴霧干燥實驗裝置、氣液傳質系數(shù)測定實驗裝置、氣液固流化床反應器性能測定實驗裝置、氣液平衡數(shù)據(jù)測定實驗裝置、三元液-液平衡數(shù)據(jù)的測定實驗裝置、滲透蒸發(fā)膜分離實驗裝置、乙笨脫氫制笨乙烯實驗裝置、中空纖維超濾膜分離實驗裝置、變壓吸附實驗裝置等。有需要的可以電話詳細咨詢



廣受學校歡迎的實驗室設備具備哪些特點呢?


目前,學科實驗已成為學生的必修課,也是學校素質教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設備。

那么,學校里流行的實驗室設備有什么特點?

1、環(huán)境保護、安全節(jié)能

這是對實驗室設備的基本要求,也是大力倡導國家節(jié)能減排政策的體現(xiàn)。學科實驗室通常配備給排水、供電、通風、照明等實驗設備。自然,比傳統(tǒng)教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環(huán)保檢測設備,實驗裝置是什么,才能保證人身和財產安全,保證師生使用。

此外,真正以人為本的理念是優(yōu)化三廢治理,圍繞電力、空調、給排水、通風和節(jié)能設計節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、低碳和環(huán)保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設備需要定期維護。堅固耐用的設備可以有效降低設備的維護和維修成本,不會耽誤學生的實驗學習。外觀設計美觀的設備可以大大增加教室的親和力,讓人賞心悅目,幫助學生在輕松愉快的環(huán)境中進行實驗。

3.創(chuàng)新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結合的研究場所。它是激發(fā)學生思維、探索、創(chuàng)新等素質能力的重要媒介,從而避免學生不切實際的空學理論。因此,設備必須與時俱進,功能齊全,實驗裝置,不浮華,便于學生動手實踐,消化吸收課本理論知識。然而,具有獨特創(chuàng)新功能的設備極大地提高了學生探索自然科學的能力,為社會培養(yǎng)了更好的人才。


加壓微型氣固相催化反應實驗裝置


1、該裝置由反應系統(tǒng)和控制系統(tǒng)組成;

2、采用高靈敏度的調壓閥和背壓閥對體系壓力進行調控;

3、裝置適用于笨加氫、粗己烷加氫精制、潤滑油加氫等系列反應,推薦選用笨加氫體系;

4、能準確測定和評價催化劑活性,測定反應動力學基礎數(shù)據(jù);

5、加熱爐為程序控溫,開放式爐,方便反應器拆裝;

6、耐高壓、耐高溫柔性密封反應器,且便于催化劑填裝;

7、全觸摸集成化控制,高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸,硬件加密。


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