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平均并發(fā)用戶數(shù)的計算：C=nL / T  

其中C是平均的并發(fā)用戶數(shù)，n是平均每天訪問用戶數(shù)，L是一天內(nèi)用戶從登錄到退出的平均時間（操作平均時間），T是考察時間長度（一天內(nèi)多長時間有用戶使用系統(tǒng)）

并發(fā)用戶數(shù)峰值計算： C^約等于C 3*根號C  其中C^是并發(fā)用戶峰值，C是平均并發(fā)用戶數(shù)，該公式遵循泊松分布理論。（該公式針對一般被測系統(tǒng)，軟件開發(fā)，特殊不做討論）

吞吐量計算：當沒有遇到性能瓶頸的時候，零基礎(chǔ)可以轉(zhuǎn)行軟件開發(fā)嗎，吞吐量與虛擬用戶數(shù)之間存在一定的聯(lián)系，可以采用以下公式計算：F=VU * R / T其中F為吞吐量，VU表示虛擬用戶個數(shù)，R表示每個虛擬用戶發(fā)出的請求數(shù)，T表示性能測試所用的時間，其實通過這個公式就能看出吞吐量與并發(fā)用戶數(shù)之間的關(guān)系了（這里的VU就是我們用工具模擬的并發(fā)用戶數(shù)）。

正厚軟件的教學(xué)質(zhì)量怎么樣？靠譜嗎？

你可以實地去考察和聽課，免費是學(xué)軟件開發(fā)，沒有對比就沒有傷害，同學(xué)們就業(yè)后都和老師們關(guān)系很好，所以，我愿意在這里主動替正厚宣傳一波，正厚真的很靠譜，我是曾經(jīng)的學(xué)生不是托兒，現(xiàn)在的工作我很滿意，準備干兩年積累經(jīng)驗然后再跳槽，然后繼續(xù)讓陳老師給我推薦更高薪的工作。

現(xiàn)有的軟件測試機構(gòu)較多，無論去哪家都需要看，看上課人數(shù)和環(huán)境，友情提示:教室里多過30人而且還是用遠程投影儀授課的機構(gòu)，還有一堆的學(xué)習資料你可以立馬離開了，所有錢都用來投資廣告了，別問我怎么知道的。正厚軟件的話，軟件測試培訓(xùn)，軟件開發(fā)直播課，你自己去了解吧。

自學(xué)軟件測試怎么學(xué)呢？

兄dei 以過來人經(jīng)歷奉勸你一下 不要瞎折騰了 我當時就在家自學(xué)了半年了 信心滿滿的去面試 結(jié)果技術(shù)都不行 遭受各種打擊 自我認為我學(xué)習能力和自律都算的上還可以，結(jié)果不盡人意。當時的心情真的是糟透了。后來還是調(diào)整心情，自學(xué)的東西和市場企業(yè)的匹配度不高，所以要么想好做這行就去找個培訓(xùn)機構(gòu)好好學(xué)，要么就不用浪費時間去折騰了 找個能做的工作上班就好 我個人建議就是這樣 勿噴 我現(xiàn)在在做的就是測試 繞的彎路分享給你 希望對你有幫助 如果你想好做這行  你可以去了解一下正厚軟件哦 起碼靠譜

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