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從推進(jìn)學(xué)校工作來(lái)講,學(xué)生統(tǒng)一著裝對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)可以起到促進(jìn)和輔助作用。學(xué)生統(tǒng)一穿校服有利于對(duì)學(xué)生的教育和管理,有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹(shù)立良好的精神狀態(tài),有利于班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
穿校服對(duì)學(xué)生有規(guī)范行為的功能。統(tǒng)一著裝,一種身份特征標(biāo)識(shí)。學(xué)生統(tǒng)一穿校服,利于規(guī)則意識(shí)、規(guī)范意識(shí)等集體道德意識(shí)的培養(yǎng)。
因此,都市里的學(xué)校一般都有自己的校服。知名學(xué)校對(duì)校服都非常重視,都把校服看作學(xué)校文化的一個(gè)不可或缺的因素。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約,沒(méi)有辦法統(tǒng)一校服,各學(xué)校都有?;?,愛(ài)自己的學(xué)校的學(xué)生都把?;兆鳛閭€(gè)人成長(zhǎng)的歷史見(jiàn)證來(lái)保存。愛(ài)自己學(xué)校的學(xué)生,**校服定做,也一定會(huì)喜歡自己的校服——無(wú)論它的質(zhì)地如何,僅僅是服裝上學(xué)校的名稱都會(huì)讓他們喜歡。家長(zhǎng)應(yīng)該教育學(xué)生有正確的校服著裝理念,讓孩子從小養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體觀念。
推廣計(jì)劃確定,今年9月至12月,園服校服定做,試點(diǎn)學(xué)校階段,市立學(xué)校選擇三所學(xué)校推動(dòng)個(gè)性化校服的實(shí)施;區(qū)教育和體育局根據(jù)各轄區(qū)學(xué)校的實(shí)際情況選擇了初中和小學(xué),推廣個(gè)性化校服的實(shí)施,2019年元旦前完成校服,并分發(fā)給學(xué)生。明年1月至9月,全市學(xué)校和地區(qū)文化體育局將在試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),校服定做,努力推廣50%以上的小學(xué)生個(gè)性化校服2019年秋季開(kāi)學(xué)前和中學(xué)。同時(shí),縣(市)教育局將推進(jìn)開(kāi)展試點(diǎn)項(xiàng)目。 2020年9月底前,全市學(xué)校和文化體育局將在部分進(jìn)步的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,爭(zhēng)取在2020年秋季開(kāi)始前在所有中小學(xué)校實(shí)施個(gè)性化校服。所有縣(市)都試點(diǎn)擴(kuò)大了覆蓋范圍,學(xué)生校服定做,試點(diǎn)學(xué)校的比例已達(dá)到30%以上。
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