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視頻會議系統(tǒng)終端的分類及特點
編解i碼處理
視頻會議終端的音、視頻數(shù)據(jù)在整個系統(tǒng)當(dāng)中是數(shù)據(jù)量大的,這些數(shù)據(jù)如果不經(jīng)過壓縮,其傳輸?shù)臄?shù)據(jù)非常大,因此對這樣音、視頻數(shù)據(jù),德宏視頻會議系統(tǒng)報價,我們一般會采用相應(yīng)的編解i碼進行壓縮。不同的編解i碼器其壓縮率和消耗的資源都不一樣,一般情況下,德宏視頻會議系統(tǒng)哪里有賣,壓縮率越高的編解i碼器其消耗的資源會越多。由此可見,硬件的視頻會議終端采用DSP芯片的編解i碼技術(shù)比軟件終端的直接使用cpu進行編解i碼效率要更高,但隨著硬件技術(shù)的不斷進步和編解i碼技術(shù)的不斷推陳出新,軟件的編解i碼不僅可以通過cpu來進行壓縮,德宏視頻會議系統(tǒng),還可以通過顯卡進行,從而大大拉近了與硬件視頻會議系統(tǒng)編解i碼的距離。
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視頻會議系統(tǒng)的選擇
從促進社會均衡發(fā)展入手,采用局校模式的推廣方式
視頻會議在教育中的應(yīng)用必須以教育局與學(xué)校的應(yīng)用模式為核心,無論是政務(wù)應(yīng)用,還是教學(xué)應(yīng)用,都是教育局提出對學(xué)校的要求。推廣視頻會議系統(tǒng)不光是解決誰主導(dǎo)、誰出資的問題,而是要落實系統(tǒng)解決方案,為整個教育系統(tǒng)解決哪些問題。高校的推廣和應(yīng)用可參照普教的局校模式,可稱為校系模式。
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視頻會議系統(tǒng)在教學(xué)和科研領(lǐng)域的應(yīng)用
跨區(qū)域合作
近年來,利用視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)跨區(qū)域合作在教育行業(yè)中日益增多。視頻會議系統(tǒng)打破了區(qū)域限制,不同區(qū)縣、不同城市、不同國家的各類學(xué)校、科研機構(gòu),都可以基于視頻會議系統(tǒng)建立起全新的溝通渠道,共同組織培訓(xùn)、教學(xué)以及科學(xué)研究等各類合作。
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