服裝制版工藝培訓招生-蘇州服裝制版工藝培訓-英達服裝技術(shù)培訓

服裝設(shè)計：服裝是產(chǎn)業(yè)課程，服裝制版工藝培訓多少錢，強調(diào)知識的應用性，實踐性。在多年的教學中越來越感受到本的設(shè)計課教學模式已不能適應當今社會的需求，教學活動沒有走向社會，閉門造車，紙上談兵，學生的設(shè)計是準理念型的，思維無法拓展，市場應變能力差，不少學生畢業(yè)后都感受到自身所學知識在工作實踐中的應用要經(jīng)過相當長的一段時間的磨合。

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服裝的打樣種類（貿(mào)易用語）：一般分為：縫制樣，展示樣，產(chǎn)前樣，版權(quán)樣，大貨樣，攝影樣，印花樣，繡花樣。縫制樣：面輔料可以代用，確認縫制方法用。展示樣：面輔料按照客人的要求，開展示會用。產(chǎn)前樣：面料用大貨正式的面料，大貨生產(chǎn)前客戶確認用。版權(quán)樣：花型，用于客戶申請版權(quán)用，需要為客戶保密。大貨樣：出貨之前給客人驗貨用，一般大貨樣客戶確認后才能出貨。攝影樣：字面意思即可理解，登雜志，攝影樣用。印花樣、繡花樣：是收到客人的印繡資料后，按照印繡指示打確認樣給客人確認，確認OK后才可以大貨生產(chǎn)。

80年代之后紡織、藝術(shù)院校相繼建立了服裝之后，服裝制版工藝培訓課件，大學要區(qū)別于中級技校，于是便出現(xiàn)了勾股定理裁肩斜，微積分裁袖子等等高等數(shù)學的方法，目前國際上出版的服裝裁剪書籍越來越少，但是方法越來越簡單，比例分配法學起來很復雜實際它只是為了求領(lǐng)口、肩斜和袖窿深和寬這三個部位的數(shù)值，服裝制版工藝培訓招生，這幾個數(shù)值在幾十年中變化是很小的，如求袖窿寬的方法，在早期英國出版的裁剪書籍中即采用了胸寬和背寬各占3／8，袖窿寬占1／4，經(jīng)過了幾十年的發(fā)展，目前的袖窿寬還是占l／4，只是胸、背寬略有調(diào)整而已，即連樣板縮放時的坐標平移，xv數(shù)值也是加減法。

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