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幼兒虛擬仿真
科技發(fā)展時(shí)代,幼兒虛擬仿真前景長遠(yuǎn):嬰幼兒玩具等硬件設(shè)備與材料,幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室報(bào)價(jià),以及幼兒園模擬卡通場景系統(tǒng)、智能仿真嬰兒教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)、學(xué)前教育幼兒綜合發(fā)展系統(tǒng)、教學(xué)智能錄播系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)。幼兒在該項(xiàng)目系統(tǒng)中可完成N項(xiàng)生活、感官、體能、認(rèn)知、方位等技能訓(xùn)練考核。結(jié)合幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展:健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù),通過智能仿真幼兒的生活認(rèn)知實(shí)訓(xùn),教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發(fā)育特點(diǎn),幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室哪家好,掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎(chǔ)情況,有效對幼兒進(jìn)行著重培養(yǎng)鍛煉,并教導(dǎo)幼兒們要有愛心與耐心,為日后在幼兒成長道路上打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
嬰幼兒照護(hù)
嬰幼兒照護(hù)老師必備的職業(yè)技能分為三個(gè)等級:初級、中級、高,三個(gè)級別依次遞進(jìn),高別涵蓋低級別職業(yè)技能要求。
【幼兒照護(hù)】(初級):能為幼兒提供基礎(chǔ)性的生活照料、日常保健護(hù)理,并對幼兒進(jìn)行早期發(fā)展指導(dǎo)。
【幼兒照護(hù)】(中級):能為幼兒提供針對性的生活照料、保健護(hù)理,并能為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境,能指導(dǎo)幼兒早期發(fā)展,幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室多少錢,可獨(dú)立完成嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)相應(yīng)崗位工作任務(wù)。
【幼兒照護(hù)】:掌握幼兒發(fā)展的特點(diǎn)并能夠制定符合其特點(diǎn)和發(fā)展需要的個(gè)別化指導(dǎo)方案,能對幼兒照護(hù)服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo),甘肅幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室,引導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒,為3歲以下特殊幼兒提供照護(hù)。
幼教虛擬仿真系統(tǒng)
幼教虛擬仿真系統(tǒng),集“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)環(huán)境和綜合性實(shí)訓(xùn)基地的理念,解決與實(shí)操建設(shè)及應(yīng)用相融合的問題,同時(shí)兼顧與幼兒課程相融合、與實(shí)用特色技能相融合、與課程創(chuàng)新相融合、與新型教學(xué)模式相融合、與幼兒生活協(xié)調(diào)發(fā)展相融合。是集主題教學(xué)、體能實(shí)操、思維鍛煉于一體的“理實(shí)一體化”新型特色實(shí)踐教學(xué)平臺。
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