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學(xué)校的新名片校園門(mén)牌石
大家在上學(xué)的時(shí)候都會(huì)看到學(xué)校門(mén)口放置一塊門(mén)牌石,有立起來(lái)的門(mén)牌石,也有橫著放的門(mén)牌石,但無(wú)論是什么形狀的門(mén)牌石,都在石頭上牌石就像是學(xué)校對(duì)公眾的一塊名片,讓學(xué)子跟家長(zhǎng)們知曉學(xué)校的名字,起到宣傳學(xué)校,提升學(xué)校度的一種宣傳手法。
門(mén)牌石一般會(huì)選用黃蠟石、晚霞紅這兩種石材來(lái)做門(mén)牌石,為什么要選這兩種石材呢?是因?yàn)辄S蠟石跟晚霞紅這兩種石頭的顏色都是比較明的黃色跟晚霞紅的彩虹色,給人一種很溫暖、很舒服的感覺(jué),讓行人不留自主地停留腳步來(lái)多看幾眼。
天然奇石聚靈氣,靈氣納福禍,福禍招因緣。一方奇石,可以對(duì)人產(chǎn)生一定的心理暗示或其它作用。有的奇石則會(huì)傷及風(fēng)水,有的奇石則有一定的輻射,對(duì)人身體產(chǎn)生不良作用。所以,我們?cè)跀[放時(shí)要注意。
1、圓潤(rùn)的奇石,給人感覺(jué)舒服美好。如果是晶瑩的玉石,更有凈化心靈的效果。適中的配以靚座,擺在櫥柜,就是一件不可多得、價(jià)值不低的天然藝術(shù)品,大件的擺設(shè)在廳堂,圓潤(rùn)之石擺放沒(méi)有太多的講究,只要合自己心水即可。
2、怪異奇石,給人以突兀、驚奇的感覺(jué)。這些奇石的擺設(shè)就很有講究,如果隨便擺放,就可能破壞風(fēng)水,甚至傷及人畜。靈璧奇石網(wǎng)如是一件鋒利的奇石擺設(shè)在廳堂,則會(huì)給人產(chǎn)生懼怕的心理象這樣的奇石,即使質(zhì)地再好,也不可以擺設(shè)在廳堂的,它肯定是破財(cái)之物。因?yàn)樗茐牧丝蛷d的和諧氣氛,給人以壓抑恐懼感,稍有不慎,一不小心碰著,還可能傷著身子。所以,古怪之石,一般不擺在廳堂之中。如果自己覺(jué)得值得收藏,也必須封存保管,不然,對(duì)風(fēng)水十分不利。
3、禪石是圣潔之物,擺放更要慎重,武漢門(mén)牌石,放于僻靜之處,一般不示人不轉(zhuǎn)讓。
4、相石擺放也十分講究。看石是否與家主相生相克,不利于主的奇石一般不擺放出來(lái),可以藏之柜內(nèi)或包裝寄存。與主的屬相相生的奇石要按周易方位擺放。只要擺得恰當(dāng),風(fēng)聲水起,擺得不當(dāng),招災(zāi)破財(cái)。
首先,在進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)的時(shí)候,一定要有一個(gè)構(gòu)思的過(guò)程,并且設(shè)計(jì)好假山的圖紙?jiān)O(shè)計(jì),在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)完成以后要選擇原材料,原材料一定要選擇一些質(zhì)地柔軟并且堅(jiān)固的原材料,這樣才能讓假山設(shè)計(jì)變得更加的堅(jiān)固。
其次,是進(jìn)行假山設(shè)計(jì)的連接過(guò)程,步首先要調(diào)整好,加上的原材料,并且要使用適當(dāng)?shù)哪z水,加上連接起來(lái),第2步是進(jìn)行假山原材料的加工,需要用錘子和鑿子等工具,將假山的流程以及紋理清晰的雕刻出來(lái),并且可以使用一些奇形怪狀的圖案,第3步是進(jìn)行假山的連接,必須要對(duì)接好兩個(gè)山體,進(jìn)而進(jìn)行連接,這樣才能夠不看出斷裂的痕跡,從而形成一種逼真的效果。
后,在使用假山設(shè)計(jì)當(dāng)中的瀑布設(shè)計(jì)的時(shí)候,因?yàn)橛兴年P(guān)系,所以要檢查好在設(shè)計(jì)當(dāng)中的電源問(wèn)題,水管當(dāng)中也必須保證沒(méi)有電,一定萬(wàn)分注意安全問(wèn)題。并且在進(jìn)行假山制作完成以后,不能夠及時(shí)使用,要靜候兩三天以后,讓假山保持基本牢固,這樣才能夠使用。
許多人都想知道假山設(shè)計(jì)是怎樣形成的?上面已經(jīng)為大家介紹了詳細(xì)的制作步驟,許多人都想要根據(jù)自己的喜好,再假山設(shè)計(jì)當(dāng)中放入一些小橋或者是動(dòng)物的裝飾品,這樣可以讓整體的假山設(shè)計(jì)變得更加自然,更加逼真,有一種真正走進(jìn)大自然的效果。
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